ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح لتنمية مفا...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الطريقة العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Program to Develop the Concepts of Scientific Method and The Skills of Teaching Critical Thinking Among Science Teachers in The Middle Stage in Medina
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 58 - 115
DOI: 10.21608/MFES.2016.106650
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 775473
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة المتوسطة | تدريس العلوم | معلمي العلوم | الطريقة العلمية | مهارات التدريس | التفكير الناقد | المدينة المنورة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية برنامج مقترح في تنمية مفاهيم الطريقة العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة، وقد تم تطبيق الدراسة على (22) معلماً من معلمي العلوم، ولقياس الأداء القبلي والبعدي للمعلمين لمفاهيم الطريقة العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد، قام الباحث بإعداد اختبارا في المفاهيم وبطاقة ملاحظة لمهارات تدريس التفكير الناقد، حيث تم تطبيق الأداتين قبلياً قبل تطبيق البرنامج التدريبي الذي استغرق شهرين، ثم تطبيقهما بعديا. وأظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية كل من مفاهيم الطريقة العلمية في البحث والتفكير العلمي ومهارات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة، وقد أوصى الباحث بضرورة الاستفادة من البرنامج المقترح في التدريب الذاتي للمعلمين أثناء الخدمة لتنمية مفاهيم الطريق العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد.

The present study aimed to Effectiveness of the proposed program in the concepts of the scientific method and skills of teaching Development survey of critical thinking I have a science teacher in middle school in Medina, has been applied to the study Ali (22), a teacher of science teachers, and to measure the performance pre and post teachers to the concepts of the scientific method and skills of teaching critical thinking , the researcher prepared in a test concepts and note card to teach critical thinking skills, which have been applied tribal instruments before applying the training program, which took two months, and then applied later The study results showed the effectiveness of the training program in the development of each of the concepts of the scientific method in research and scientific thinking and skills of teaching critical thinking I have a science teacher in middle school. The researcher recommended the need to take advantage of the proposed program in the self-training for teachers during the service for the development of the concepts of the scientific method and the teaching of critical thinking skills
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.