ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة المناخ الأسري بسلوك التن...>الوصف

علاقة المناخ الأسري بسلوك التنمر لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Relationship of the Family Climate with Bullying Behavior to Preparatory School Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بسيوني، نداء شربيني الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع181, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 245 - 297
DOI: 10.21608/JSREP.2019.67567
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1046333
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الوسائل التعليمية | البرامج التعليمية | التعليم الإعدادي | طلاب المرحلة الإعدادية | العلاقات الأسرية | سلوك التنمر | الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ الأسري | المناخ الأسري السوي | المناخ الأسري غير السوي | العلاقات الأسرية | التفكك الأسري | التنمر | أشكال التنمر | طلاب المرحلة الإعدادية | Family Climate | Normal Family Climate | Abnormal Family Climate | Family Relations | Family Disintegration | Bullying | Bullying Forms | Preparatory School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

304

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على المناخ الأسري بأبعاده وعلاقته بسلوك التنمر لدى طلاب المرحلة الإعدادية، كما يهدف إلى الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس المناخ الأسري ومقياس سلوك التنمر لدى أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، ومعرفة هل يمكن التنبؤ بسلوك التنمر لدى طلاب المرحلة الإعدادية من خلال المناخ الأسري بأبعاده، ولتحقيق ذلك تم تطبيق مقياس المناخ الأسري إعداد محمد بيومي خليل ومقياس سلوك التنمر إعداد الباحثة على عينة مكونة من (٣٤٠) طالبا وطالبة للعام الدراسي (٢٠١٧ -٢٠١٨)، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين درجات التلاميذ على مقياس سلوك التنمر بأبعاده ودرجاتهم على مقياس المناخ الأسري بأبعاده، كما وجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث علي مقياس المناخ الأسري بأبعاده لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث علي مقياس سلوك التنمر بأبعاده لصالح الذكور، كما يمكن التنبؤ بسلوك التنمر من خلال أبعاد المناخ الأسري (وضوح الأدوار وتحديد المسئوليات الأسرية، الضبط ونظام الحياة الأسرية، الأمان الأسري) فقط

The research aims to identify the family climate dimensions and its relationship to bullying behavior among students in the preparatory stage, It also aims to detect the existence of statistical differences on the family climate scale and bullying behavior in the sample members attributed to the gender variable (male-female), and knowing whether you can predict the behavior of bullying in students of the preparatory stage through the family climate dimensions, To achieve this, done the Family Climate Scale was prepared by Mohamed Bayoumi Khalil and the Bullying Behavior Scale by the researcher on a sample of (340) students for the academic year (2017-2018), The results have resulted in a statistically significant inverse relationship between the pupils' scores on the bullying behavior dimensions and their scores on the family climate scale in its dimensions. Females are on the scale of bullying behavior in favor of males, and bullying behavior can be predicted only through the dimensions of the family climate (clarity of roles and determination of family responsibilities, control and family life system, family safety) only.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.