فاعلية اختلاف بعض أنماط الصورة بالكتاب الإلكتروني على تنمية المهارة في تصميم المقررات الإلكترونية لأمناء مصادر التعلم
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Different Image Patterns in The E-Book on Developing the Skill in Designing E-Curricula for The Librarians of Learning Resources |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سويدي، فاروق أحمد عبده (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزهراني، إبراهيم بن عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 75 - 105 |
| DOI: |
10.21608/MFES.2019.99276 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1046496 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
"كشفت الدراسة عن فاعلية اختلاف بعض أنماط الصورة بالكتاب الإلكتروني على تنمية المهارة في تصميم المقررات الإلكترونية لأمناء مصادر التعلم. تناولت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم المقررات الإلكترونية، المهارات، أمين مصادر التعلم، الكتاب الإلكتروني، الصور الثابتة والمتحركة، التعليم الإلكتروني، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وشبه التجريبي، وبلغ حجم العينة (60) أمينًا من أمناء مصادر التعلم بمحافظة صبيا بواقع (30) فردًا ممن درسوا تصميم المقررات الإلكترونية وفق نمط الإلكتروني (صورة ثابتة) و(30) فردًا ممن درسوا تصميم المقررات الإلكترونية وفق نمط الإلكتروني (صورة متحركة)، وطبقت عليهم اختبار لقياس الجانب المعرفي في مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أمناء مصادر التعلم بمحافظة صبيا، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها أن هناك فروقً ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية الأولى والتي درست وفق نمط الكتاب الإلكتروني (صورة ثابتة) في الاختيار البعدي والقبلي لصالح الاختبار البعدي وأيضًا حجم التأثير كبير فقد بلغت قيمة مربع ايتا (0.91) على اختبار الجانب المعرفي في مهارات تصميم المقررات الإلكترونية، واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها الاهتمام بتصميم الكتب الإلكترونية التعليمية المتاحة عبر شبكة المعلومات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف مستويات الدعم التكيفي وفق نمط الاستجابة وآليات تقديمه في الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم مصادر التعلم الرقمية وإنتاجها وكفاءة التعلم لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالقوي، محمد شعبان سعيد منشور: (2019) -
فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية
بواسطة: مصطفى، عماد حامد محمد منشور: (2020) -
تصميم بيئة تعلم متنقلة قائمة على الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج المقررات الالكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
بواسطة: الأخضر، منال شوقي بدوي منشور: (2019) -
فاعلية بناء موقع تعليمى إلكترونى على شبكة المعلومات لتعليم أحد أساليب تصميم الأزياء بالاسكتش
بواسطة: الخرباوى، راندا منير محمد منشور: (2015) -
فاعلية اختلاف بعض أنماط تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: أبو الدهب، محمود محمد أحمد منشور: (2013)
