ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Visual Memory in the Children with Learning Difficulties in Mathematics
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: السيد، سحر عبده محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ركزة، سميرة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 81 - 95
DOI: 10.26389/AJSRP.S260819
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1046503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة البصرية | الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات | Visual Memory | Children with Learning Difficulties in Mathematics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

341

حفظ في:
LEADER 02856nam a22002657a 4500
001 1783947
024 |3 10.26389/AJSRP.S260819 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a السيد، سحر عبده محمد  |g El-Sayed, Sahar Abdo Mohamed  |e مؤلف  |9 414668 
245 |a تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات 
246 |a Evaluation of the Visual Memory in the Children with Learning Difficulties in Mathematics 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2020  |g فبراير 
300 |a 81 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تقييم مستوى الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات، وتكونت عينة البحث من 6 حالات مشخصة من قبل أخصائية ارطوفونية بعد تطبيق الميزانية واختبارات تشخيصية لتقييم هذه الحالات، وتم تطبيق اختبار بورال ميزونيtest judgment and orientation Suzanne borel-Maisonny، وتوصلت النتائج إلى أن الأطفال الذين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات يتميزون بذاكرة بصرية منخفضة. وخرجت الدراسة بعدة توصيات، من أهمها ضرورة بناء برامج تعليمية علاجية مناسبة لهذه الفئات 
520 |b The current research aims to evaluate the level of visual memory in- children with learning disabilities. The research sample consisted of 6 cases diagnosed by an orthopedist after the application of the budget and the diagnostic tests to evaluate these cases, the test judgment and orientation Suzanne borel- Maisonny was applied, and results found that children with learning greenhouses had low visual memory. The study came out with a number of recommendations, the most important of which was the need to build appropriate educational programs for these groups 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوو صوبات التعلم  |a تعلم الرياضيات  |a الذاكرة البصرية 
692 |a الذاكرة البصرية  |a الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات  |b Visual Memory  |b Children with Learning Difficulties in Mathematics 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 006  |m مج4, ع6  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 004  |x 2522-3399 
700 |a ركزة، سميرة محمد  |g Rakza, Samira Mohamed  |e م. مشارك  |9 566833 
856 |u 1745-004-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1046503  |d 1046503