ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقته بتكوين الصداقات والتوافق الأسري لدى طلبة المرحلة الإعدادية في بلدة البعينة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Stability Level and its Relationship with Constituting of Friendships and Family Adjustment among Students in the Preparatory Stage in Al-Buiena
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: سليمان، لمى نزار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النصراوين، معين سلمان سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 107 - 139
DOI: 10.26389/AJSRP.L270919
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1046510
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوى الاتزان الانفعالي | تكوين الصداقات | التوافق الأسري | طلبة المرحلة الاعدادية | Emotional Stability Level | Constituting of Friendships | Family Adjustment | Preparatory Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
LEADER 04733nam a22002657a 4500
001 1783955
024 |3 10.26389/AJSRP.L270919 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 566835  |a سليمان، لمى نزار  |g Suliman, Lma Nezar  |e مؤلف 
245 |a مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقته بتكوين الصداقات والتوافق الأسري لدى طلبة المرحلة الإعدادية في بلدة البعينة 
246 |a Emotional Stability Level and its Relationship with Constituting of Friendships and Family Adjustment among Students in the Preparatory Stage in Al-Buiena 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2020  |g فبراير 
300 |a 107 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقته بتكوين الصداقات والتوافق الأسري لدى طلبة المرحلة الإعدادية في بلدة البعينة. تكونت عينة الدراسة من (285) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية في بلدة البعينة في فلسطين خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2018 / 2019)، ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحثان بتصميم مقياس الاتزان الانفعالي، ومقياس تكوين الصداقات، ومقياس التوافق الأسري، وتم التحقق من دلالات صدقها وثباتها. أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط لكل من الاتزان الانفعالي وتكوين الصداقات والتوافق الأسري لدى طلبة المرحلة الإعدادية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين الاتزان الانفعالي وكل من تكوين الصدقات والتوافق الأسري لدى طلبة المرحلة الإعدادية. وقد وضعت توصيات ومقترحات، ومنها إجراء دراسة تبحث في العلاقة بين الاتزان الانفعالي وتكوين الصداقات والتوافق الأسري على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، وعلى شرائح مختلفة من الطلبة، ومقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة 
520 |b This study aimed to identify level of emotional stability and its relationship with constituting of friendships and family adjustment among students in the preparatory stage in Al- Buiena. The study sample consisted of (285) male and female students in the preparatory stage in Al- Buiena in Palestine in the second semester of the school year (2018/2019). To achieve the aim of the study, the researcher developed an Emotional Stability Scale, Constituting of Friendships Scale, and Family Adjustment Scale. Validity and reliability for the scales were obtained. The results showed that the levels of emotional stability and constituting of friendships and family adjustment among students in the preparatory stage were moderate. The results showed that there was a positive correlation between emotional stability and constituting of friendships and family adjustment among students in the preparatory stage. Several recommendations and suggestions were provided including the need for future research investigating the relationships between the emotional stability, and constituting of friendships, and family adjustment among other populations in the Palestinian society and using other student’s samples and to compare their results with the ones reported in the current study 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a التوافق الأسري  |a التوازن الانفعالي  |a طلاب المرحلة المتوسطة 
692 |a مستوى الاتزان الانفعالي  |a تكوين الصداقات  |a التوافق الأسري  |a طلبة المرحلة الاعدادية  |b Emotional Stability Level  |b Constituting of Friendships  |b Family Adjustment  |b Preparatory Stage 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 006  |m مج4, ع6  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 004  |x 2522-3399 
700 |a النصراوين، معين سلمان سليم  |g Al-Nsraween, Mueen Slman  |e م. مشارك  |9 175583 
856 |u 1745-004-006-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1046510  |d 1046510