ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الاندلسي رحمه الله

العنوان بلغة أخرى: The Contours Relationship between Teacher and Learner of Ibn Al Azraq Peace be Upon him
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجابري، حسين بن نفاع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jabiri, Hussein bin Naffaa
المجلد/العدد: ع183, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 11 - 42
DOI: 10.21608/JSREP.2019.64810
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1046589
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاقة بين المعلم والمتعلم | ابن الأزرق | التناصح | الإحترام المتبادل | أطراف العملية التعليمية | Relationship between Teacher and Learner | Counse | Partie of Educational Process | Ibn Al Azraq | Mutual Respect
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03818nam a22002537a 4500
001 1784056
024 |3 10.21608/JSREP.2019.64810 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجابري، حسين بن نفاع  |g Al-Jabiri, Hussein bin Naffaa  |e مؤلف  |9 87601 
245 |a معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الاندلسي رحمه الله 
246 |a The Contours Relationship between Teacher and Learner of Ibn Al Azraq Peace be Upon him 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 11 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى بيان معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الأندلسي رحمه الله واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي. وقد أظهرت نتائج البحث أن معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الأندلسي رحمه الله تظهر فيما يلي: الاحترام المتبادل، الإفادة والاستفادة، التناصح، العناية بمجلس العلم، إحسان الظن وستر العيوب. وعلى ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بالعودة إلى كتب السلف الصالح رحمهم الله بغية تأصيل القضايا التربوية، وإبراز النتاج العلمي والتربوي لهم في سائر المجالات، وبيان معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الأندلسي رحمه الله، والعمل على نشرها في الأوساط التعليمية للاستفادة منها في مجال العلاقات الإنسانية بين أطراف العملية التعليمية 
520 |b The aim of the research: Is to describe contours relationship between teacher and learner of (Ibn Al Azraq) peace be upon him. The Researcher Used The Dedutive method. The results of the research showed that: The contours relationship between teacher and learner of (Ibn Al Azraq) peace be upon him Appear below: reciprocation respect, benefit and profiting, counsel, concern on scholars gathering attention to the Science Council, good assumption and cover up disgraces. In light of these results, the researcher recommended to return to the books of the ancestors (al Salaf) peace and mercy of Allah be upon them, in order to root out the educational issues, And to putting out their scientific and educational output in all fields. Is to describe contours relationship between teacher and learner of (Ibn Al Azraq) peace be upon him, And to disseminate them in educational sectors to benefit from them in the field of human relations between the parties to the educational process 
653 |a السياسة التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a المعلم  |a المتعلم  |a الاندلسي ، ابن الأزرق  |a العملية التعليمية 
692 |a العلاقة بين المعلم والمتعلم  |a ابن الأزرق  |a التناصح  |a الإحترام المتبادل  |a أطراف العملية التعليمية  |b Relationship between Teacher and Learner  |b Counse  |b Partie of Educational Process  |b Ibn Al Azraq  |b Mutual Respect 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m ع183, ج3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 183  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_64810.html  |u 0790-183-003-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1046589  |d 1046589