أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو النوارج، فاطمة عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السبيعى، حمود مناحى راكان (م. مشارك), علي، زينب محمود أحمد (م. مشارك), حجاج، حجاج محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 239 - 260 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1046717 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| المستخلص: |
ويهدف البحث الحالي الإجابة عن الأسئلة التالية: ١- ما المفاهيم الفنية اللازمة لطلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ ٢- ما المهارات الفنية واليدوية اللازمة لطلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ ٣- ما أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم الفنية لدي طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ ٤- ما أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المهارات الفنية واليدوية لدي طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ وهدف إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية، المفاهيم الفنية لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت، المهارات الفنية واليدوية لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت واتبع المنهج شبه التجريبي، وذلك عند تطبيق استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم الفنية والمهارات الفنية واليدوية على طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت وضبط العينة والقياسات القبلية والبعدية وإجراءات التطبيق، وفي ضوء نتائج البحث تم التوصل إلى التوصيات التالية: 1- تعميم استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية المفاهيم والمهارات الفنية في جميع المدارس. ٢- استخدام قائمتي المفاهيم والمهارات التي تم التوصل إليها في مناهج الفصل التاسع. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-2989 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني ومهارات التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: أبو النوارج، فاطمة عبدالحميد منشور: (2019) -
أثر خطة كيلر للتعلم الاتقائي في اكتساب مهارات الأشغال اليدوية لطالبات المرحلة المتوسطة بمادة التربية الفنية
بواسطة: العزاوي، زينة قاسم علي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الهدلق، هدى عبدالله حمد منشور: (2023) -
إستخدام إستراتيجية التدريس بالأقران في تنمية بعض مهارات التشكيل والتوليف بالخامات والعجائن وبقاء أثر التعلم لدي طلاب التربية الفنية
بواسطة: شحات، حسين أحمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام الوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المونس، منيره مبارك مونس منشور: (2007)
