الفرق بين الموهوبين و العاديين في خطوات حل المشكلات لدى عينة من طلاب المرحلتين المتوسطة و الثانوية بمدينة مكة المكرمة

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	أنديجاني، عبدالوهاب بن مشرب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Andijani, Abdulwahab bin Mishreb
المجلد/العدد:	مج 5, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يناير
الصفحات:	71 - 102
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	104693
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير الناقد \| الطلاب الموهوبون \| التربية الخاصة \| رعاية الموهوبين \| الرعاية الاجتماعية \| أسلوب حل المشكلات \| تنمية مهارات التفكير \| الطلاب \| الفروق الفردية \| القدرات العقلية \| علم النفس التربوي \| طلاب المدارس المتوسطة \| طلاب المدارس الثانوية \| مكة المكرمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

129

LEADER	01543nam a22001937a 4500
001	0455126
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a أنديجاني، عبدالوهاب بن مشرب \|g Andijani, Abdulwahab bin Mishreb \|e مؤلف \|9 182873
245		\|a الفرق بين الموهوبين و العاديين في خطوات حل المشكلات لدى عينة من طلاب المرحلتين المتوسطة و الثانوية بمدينة مكة المكرمة
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2011 \|g يناير
300		\|a 71 - 102
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التفكير الناقد \|a الطلاب الموهوبون \|a التربية الخاصة \|a رعاية الموهوبين \|a الرعاية الاجتماعية \|a أسلوب حل المشكلات \|a تنمية مهارات التفكير \|a الطلاب \|a الفروق الفردية \|a القدرات العقلية \|a علم النفس التربوي \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a طلاب المدارس الثانوية \|a مكة المكرمة
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 001 \|m مج 5, ع 1 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 005 \|x 2090-7605
856		\|u 0532-005-001-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31819993 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 104693 \|d 104693