فاعلية استخدام استراتيجية علاجية مقترحة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الهندسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لدى بطيئات التعلم في الصف الثاني المتوسط بمحافظة جدة
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | موافي، سوسن محمد عز الدين محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عابد، رنا محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 331 - 378 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104732 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
| LEADER | 01630nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0455203 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 321210 |a موافي، سوسن محمد عز الدين محمد |g Mwafi, Sawsan Mohamed Ez-El Din |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية علاجية مقترحة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الهندسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لدى بطيئات التعلم في الصف الثاني المتوسط بمحافظة جدة | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2011 |g مارس | ||
| 300 | |a 331 - 378 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 783579 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a تدريس الهندسة |a التحصيل الدراسي |a تنمية الذكاء الاجتماعي |a الذكاء الاجتماعي |a نظرية الذكاءات المتعددة |a الأطفال بطيئو التعلم |a طالبات المدارس المتوسطة |a التطوير التربوي |a الاتجاهات التربوية |a جدة |a السعودية | ||
| 700 | |9 428392 |a عابد، رنا محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 002 |m مج 5, ع 2 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 005 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-005-002-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 104732 |d 104732 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية Z في الذكاء الاجتماعي لطالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الجندي، فاتن محمود منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
بواسطة: إبراهيم، علية حامد أحمد منشور: (2007) -
أساليب تعلم طالبات كلية التربية للبنات وفق نظرية الذكاءات المتعددة بالمملكة العربية السعودية بمحافظة جدة
بواسطة: عز الدين، سوسن محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية و تحصيل الرياضيات و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الأول متوسط من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: فرغلي، أشرف محمد حسين منشور: (2009) -
أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2007)
