1اختر هذا السجل

أثر تدريس بعض موضوعات هندسة الفتافيت (الفراكتالات) باستخدام اللوحة الهندسية على تنمية التحصيل و التفكير الهندسي لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 19, ع 2
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	250 - 292
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

2اختر هذا السجل

فاعلية استخدام برمجية الجيوجبرا GeoGebra في تنمية التحصيل الهندسي والدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 12, ع 54
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 174
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بحث فاعلية استخدام برنامج الجيوجبر (Geo Gebra) لتنمية التحصيل الهندسي والدافعية للإنجاز الدراسي لدى طالبات الصف الثاني بالمرحلة المتوسطة، والمقيدات بالعام الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

300

3اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج فورشتين للإثراء الوسيلي في تقديم أنشطة الرياضيات المطورة على تنمية التحصيل الرياضي والاتجاه نحو الأنشطة لدى طالبات الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 12, ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1097 - 1118
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تقديم الأنشطة الصفية للرياضيات المطورة على تنمية التحصيل والاتجاه نحو الأنشطة لدى طالبات الصف الأول المتوس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

184

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي بالحاسوب قائم على استراتيجية حل المشكلات إبداعيا في تنمية مهارات التدريس الإبداعي والتفكير الإبداعي لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بجدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع27
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 102
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى بحث فاعلية برنامج تدريبي بالحاسوب مستنداً على إستراتيجية حل المشكلات إبداعياً في تنمية مهارات التدريس الإبداعي والتفكير الإبداعي لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

725

5اختر هذا السجل

فاعلية نموذج مقترح في تصويب تصورات المفاهيم الخاطئة بمقرر الرياضيات المطورة للصف الرابع الابتدائي بمدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج 16, ع 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	6 - 29
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

134

6اختر هذا السجل

أثر استخدام الإنترنت على تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفكير الابتكاري لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات بجدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 90
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 92
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

7اختر هذا السجل

مستويات السعة العقلية لتلميذات المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة وأثرها على حل المشكلات الهندسية والاتجاه نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثاني - البحث فى تربويات الرياضيات
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	373 - 415
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

216

8اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام المتشابهات وفق نموذج جلين (Glynn)على تحصيل الرياضيات و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 4, ع 2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 155
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تدريس وحدة الأعداد النسبية لطالبات الصف الثاني المتوسط بالمتشابهات وفق نموذج جلين (Glynn)، وبحث أثر التدريس وفق هذا النموذج في تنمية التحصيل ومهارات التفكي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

205

9اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية علاجية مقترحة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الهندسي و تنمية الذكاء الاجتماعي لدى بطيئات التعلم في الصف الثاني المتوسط بمحافظة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موافي، سوسن محمد عز الدين محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 5, ع 2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	331 - 378
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

151

10اختر هذا السجل

أثر استخدام العروض التقديمية (power point) في اكتساب الطالبات المعلمات بعض مفاهيم مادة (المناهج) واتجاهاتهن نحو الحاسب الالي بكليةالتربية للبنات بجدة / الأقسام الأدبية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صابر، ملكة حسين
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 85
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	160 - 197
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

11اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية الماوسات المتعددة (Mouse Mischief) في تنمية مهارات الحساب الذهني والتقدير لدى تلميذات ضعاف السمع بالصفوف الأولية بجدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Mouse Mischief Strategy on Improving the Mental Calculation and Estimation Skills of Students with Hearing Impairment in Primary School Levels in Jeddah
المؤلف:	قدوري، هنيدة نزيه عبدالحفيظ
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع107
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	302 - 322
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استخدام استراتيجية الماوسات المتعددة (Mouse Mischief) في تنمية مهارات الحساب الذهني والتقدير لدى تلميذات ضعاف السمع بالصفوف الأولية بجدة. اتبعت الدارسة التصميم شبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

138

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبى قائم على هندسة الفراكتال لتنمية مهارات حل المشكلات الهندسية والتفكير الرياضى والإبداعى لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Programme Based on Fractal Geometry in Developing the skills of Solving Geometry Problems and on Mathematical Creative Thinking among Teachers of Intermediate Schools in Jeddah
المؤلف:	الغانمى، وئام محمد حمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك عبد العزيز
المستخلص:	هدفت هذه الدراسـة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على هندسة الفراكتال لتنميـة مهـارات حـل المشكـلات الهندسيـة والتفكير الرياضي والإبداعي لدى معلمـات الرياضيات بالمرحلة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

300

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

725

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

216

عدد مرات التحميل

205

عدد مرات التحميل

151

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

138

دليل المستخدم

دليل الفيديو