ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المقبولية لدى طلبة الجامعة

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، نادية شعبان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: على، نغم عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع120
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 39
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1047840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي التعرف على قياس المقبولية ومعرفة دلالة الفروق فيها لدى طلبة المرحلة الرابعة من طلبة الجامعة المستنصرية على وفق (الجنس، التخصص). وقد قمتا الباحثتان إعداد مقياس لقياس المقبولية اعتمادا على نظرية كوستا وماكري الذي يتألف من (٢٨) فقرة وبعد استخراج الصدق الظاهري له والثبات بطريقتي الاختبار واعادته بلغ معامل الارتباط 0.70 وايضا بطريقة الاتساق الداخلي وبلغ معامل الفا كرونباخ 0.762 عند تطبيقه على (50) طالب وطالبة، ثم تم تطبيقه على عينة البحث الاساسية التي تألفت من (300) طالب وطالبة من الصف الرابع بكليتين هما كلية العلوم بقسمين الكيمياء والرياضيات وكلية التربية بقسمي الجفرافية والتاريخ، واسفرت النتائج بعد استخدام SPSS إلى أن: 1-إن طلبة الجامعة للصف الرابع من طلبة الجامعة المستنصرية يتمتعون بالمقبولية. ٢-توجد فروق ذات دلالة احصائية وفق متغير الجنس لصالح الذكور، ولا توجد فروق ذات دلاله احصائية وفق متغير التخصص وتوجد فروق ذات دلالة احصائية وفق للتفاعلات الثنائية للجنس والتخصص للصالح الذكور ولصالح التخصص العلمي.

ISSN: 2077-8694