ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب التفكير لدى عينة من طلبة كلية التربية - المرج

العنوان المترجم: Thinking Methods Among a Sample of Students of The College of Education - Marj
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: صالح، حامد المبروك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Hamed A.
مؤلفين آخرين: بوشعراية، راف الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 12
DOI: 10.37376/1571-000-058-009
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 1047863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب التفكير | Thinking Styles | Gender | Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أكثر أساليب التفكير سيادة لدى طلاب كلية التربية المرج، وتكونت عينة الدراسة من 108 طلاب (7 ذكور، 101 أنثى) وقد استخدم لجمع البيانات مقياس أساليب التفكير لسيرنبرغ وواجنر تعريب السيد أبو هاشم، وقد توصلت الدراسة إلى أن أكثر الأساليب سيادة هي الفوضوي، المحافظ، التنفيذي، الحكمي، والمحلي، كما أظهرت النتائج وجود فروق في أساليب التفكير تبعا للنوع لصالح الذكور في أسلوب التفكير الداخلي، في حين لم تكشف النتائج عن وجود فروق في أساليب التفكير تبعا لتخصص الطالب.

The main aim of the study was to investigate the faculty of education students` thinking styles and the second aim was to explore the differ in thinking style according gender and specialization (Human sciences, Applied sciences), the study was carried out with 108 students (7 male, 101 female) from faculty of education, thinking style scale (Sternberg& wagner)was used as data collection tools, the results showed that the common thinking styles were (Anarchist, conservative, executive and judicial), also the finding reveal that there is differences between male and female in Internal thinking style in favor of male. However, it did not find significant difference between specialization (human sciences, applied sciences)

ISSN: 2312-4962