برنامج مقترح قائم على قصص مصورة للأطفال لتنمية الوعى الصحى لدى تلاميذ الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Program Based on Kids Comics for Developing Health Awareness for Primary Stage Early Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، أسماء مصطفى بهنسي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، غادة عبدالتواب (مشرف) , درويش، عفت حسن سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | كفر الشيخ |
| الصفحات: | 1 - 375 |
| رقم MD: | 1048033 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة كفر الشيخ |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
693
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية برنامج مقترح قائم على قصص مصورة للأطفال لتنمية الوعي الصحي لدى تلاميذ الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وقامت الباحثة بتطبيق أدوات البحث والتي تمثلت في اختبار تحصيلي، مقياس وعى صحي على عينة الدراسة وعددها (300) تلميذ وتلميذة تمثلت في مدرستين (حكومية، وخاصة)، ومعهد أزهري، وتم تقسيمهم في ضوء المجموعة ذات البعد الواحد، وإجراء تطبيق أدوات البحث عليهم قبل وبعد التدريس بالبرنامج. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الوعي الصحي لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت أيضا وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعي الصحي لصالح التطبيق البعدي. وأوصت الدراسة إلى ضرورة تفعيل البرامج الصحية في العملية التعليمية لما لها من أثر فعال في تعديل المعارف والسلوكيات الخاطئة لدى التلاميذ، كما أوصت بضرورة تفعيل القصص المصورة في العملية التعليمية واستخدامها في كافة المباحث الدراسية لما لها من تأثير على التحصيل والاتجاه، وعمليات التفكير المختلفة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على قصص مصورة للأطفال لتنمية الوعي الصحي لدى تلاميذ الصفوف الأولية في المرحلة الإبتدائية
بواسطة: مصطفى، أسماء مصطفى بهنسي منشور: (2019) -
برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
بواسطة: السيد، محمد فرج مصطفى منشور: (2022) -
برنامج قائم على الفيديو التفاعلي لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: مصطفى، أسماء مصطفى بهنسي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج لتصميم قصص مصورة للأطفال فى تنمية الوعى السياحى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية
بواسطة: أحمد، إيناس محمود حامد منشور: (2009) -
برنامج قائم على القصص المصورة رقمياً لتنمية الحصيلة اللغوية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: البيومي، سالي عاصم السيد منشور: (2023)
