LEADER |
02778nam a22002177a 4500 |
001 |
1785861 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 246214
|a شرعبي، وداد بنت عبدالله ناصر
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Developing Educational Research in Saudi Universities in Light of The Australian Experience:
|b A Future Vision
|
245 |
|
|
|a تطوير البحث التربوي في الجامعات السعودية في ضوء التجربة الأسترالية:
|b رؤية مستقبلية
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2019
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 193 - 242
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع البحث التربوي في الجامعات السعودية، والتعرف على أهم التحديات التي تواجه البحث التربوي في المملكة العربية السعودية، التعرف على أهم ملامح التجربة الأسترالية في تطوير البحث التربوي، التعرف على أثر البحث التربوي على تطوير النظام التعليمي في أستراليا، وتقديم رؤية مقترحة لتطوير البحث التربوي في الجامعات السعودية في ضوء التجربة الأسترالية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في التصور المقترح والتجربة الأسترالية في تطوير البحث التربوي. وتكونت العينة من الجامعات السعودية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن نجاح البحث التربوي وتحقيق هدفه يعني تطوير النظام التعليمي، وتحقيق نهضة علمية، وتربوية للمجتمع، وأنه يجب أن تستفيد المملكة العربية السعودية من الأنظمة العالمية الناجحة في العملية التعليمية وذلك في ضوء ثوابت المملكة. وأوصت الدراسة بأنه يجب ربط مسار الأبحاث التربوية بمشكلات واحتياجات المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a البحث التربوي
|a البحث العلمي
|a التعليم الجامعي
|a أستراليا
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 117
|m مج26, ع117
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 026
|x 1687-3572
|
856 |
|
|
|u 0056-026-117-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1048360
|d 1048360
|