معاً من أجل طفولة أمنه: برنامج قائم على بعض تطبيقات علم النفس الإيجابي لتوعية الأطفال بحقهم في الحماية من التعرض للتحرش والإيذاء
| العنوان بلغة أخرى: |
Together for a Safe Childhood: A Program Based on Some Positive Psychology Applications to Educate Children about their Right to Protection Against Sexual Harassment and Abuse |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمرالدولي الأول : بناء طفل لمجتمع أفضل في ظل المتغيرات المعاصرة |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | برسوم، رفقة مكرم مجلى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Barsom, Refka Makram Megli |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | أسيوط |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 226 - 248 |
| رقم MD: | 1048402 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
علم النفس الإيجابي | فنيات علم النفس الإيجابي | التوعية ضد التحرش الجنسي | الطفولة المبكرة | Positive Psychology | Positive Psychology Techniques | Awareness Against Sexual Harassment | Early Childhood
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تهدف هذه الورقة البحثية إلى تقديم تصور مقترح لبرنامج توعية للأطفال قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي وتطبيقها في توعية الأطفال بحقهم في الحماية من التعرض للتحرش الجنسي والإيذاء من الآخرين، والمؤسسات التي تساهم في توفير الحماية والأمان؛ وذلك بتقديم مقترح لبرامج قائم على الألعاب والأنشطة والأناشيد والحركة لتوعية الطفل بمفهوم الخطر/ الأمان، ومفهوم الحدود، والأماكن الخاصة في جسمه، والفرق بين اللمسة الصحيحة في مقابل اللمسة غير الصحيحة، وكيفية حماية نفسه من التعرض للإيذاء. The aim of this paper is to present a proposed vision for a children’s awareness program based on some positive psychology techniques and to apply them to raise children's awareness to children of their right to be protected from sexual harassment and abuse by others and what organizations help in providing protection and safety; by proposing a program based on games, activities, chants and movement to educate the child about the concept of danger / safety, the concept of boundaries, private parts of his body, the difference between the right touch and for the wrong touch, and how to protect himself from being harassed. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم باستخدام الفصول المقلوبة في تنمية مهارات إنتاج الرحلات المعرفية "للأطفال" عبر الويب لدى الطالبات "المعلمات" تخصص الطفولة المبكرة
بواسطة: برسوم، رفقة مكرم مجلى منشور: (2019) -
دليل إرشادي مقترح للحماية الاجتماعية والحد من التحرش الجنسي ضد الأطفال في المجتمع السعودي
بواسطة: الشهرى، نوال بنت محمد بن سعيد الجميري منشور: (2018) -
Positive Psychology: Identification and Implementation to Learning, Special Education and Early Childhood
بواسطة: Hammam, Nagwan Abbas Mohamed منشور: (2019) -
كيف تقي طفلك من التحرش الجنسي ؟
بواسطة: شاكر، بشرى منشور: (2012) -
أثر استخدام برنامج اتصالي لتوعية الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية (القابلين للتعلم) لحمايتهم من التحرش الجنسي
بواسطة: عبدالحميد، اعتماد خلف معبد منشور: (2016)