Positive Psychology: Identification and Implementation to Learning, Special Education and Early Childhood

المصدر:	المؤتمرالدولي الثاني : بناء طفل الجيل الرابع في ضوء رؤية التعليم 2030
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي:	Hammam, Nagwan Abbas Mohamed (Author)
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	أسيوط
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
الشهر:	يوليو
الصفحات:	331 - 341
رقم MD:	1041596
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأطفال \| الطفولة المبكرة \| تعليم الأطفال \| التعليم الخاص \| علم النفس الإيجابي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)