ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعداد بعض الأغاني النوبية كمقطوعات للعزف على آلة البيانو

العنوان بلغة أخرى: Preparation Heritage Nubian Songs as Pieces Played on Piano
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، هاني محمد جمال الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Hany Mohamed Gamal Eldin
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 126 - 138
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1048600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 02277nam a22002177a 4500
001 1786115
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، هاني محمد جمال الدين  |g Mohamed, Hany Mohamed Gamal Eldin  |e مؤلف  |9 367014 
245 |a إعداد بعض الأغاني النوبية كمقطوعات للعزف على آلة البيانو 
246 |a Preparation Heritage Nubian Songs as Pieces Played on Piano 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 126 - 138 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر تعلم الأداء الجيد على آلة البيانو بالكليات والمعاهد الموسيقية من أهم أساسيات تعلم الموسيقى بشكل صحيح وتؤثر دراسة آلة البيانو على العديد من المواد التي يدرسها الطالب بشكل مباشر بالكلية وتعتبر المقطوعات أحد نماذج الاختيار الحر للطالب من خلال دراسته لآلة البيانو بالكليات على مدار سنوات الدراسة لذا فكر الباحث في موضوع هذه الدراسة باستخدام الأغنية النوبية لما تحتويه من عناصر تؤكد على تأصيل الهوية الثقافية للمجتمع لتساعد الطالب على تحسين الأداء على آلة البيانو وقام الباحث بصياغة وابتكار مصاحبات لبعض الأغاني من التراث النوبي وإعدادها كمقطوعات تصلح للعزف على آله البيانو. 
653 |a الموسيقى  |a الآلات الموسيقية  |a آلة البيانو  |a الأغاني النوبية  |a مهارات العزف  |a السلالم الخماسية  |a المقابلات الايقاعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Specific Education and Technology  |f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya  |l 002  |m ع2  |o 2103  |s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا  |v 000  |x 2314-7458 
856 |u 2103-000-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1048600  |d 1048600