ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من بعض الوسائل التكنولوجية المستحدثة في التقويم الذاتي للعزف على آلة البيانو

المصدر: المؤتمر العلمي الثالث والدولي الأول: تطوير التعليم النوعي في ضوء الدراسات البينية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عيسوي، يسري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
الشهر: أبريل
الصفحات: 870 - 897
رقم MD: 867891
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إلقاء الضوء على بعض الوسائل التكنولوجية المستحدثة التي يمكن استخدامها في التقويم الذاتي للأداء في المجال الموسيقي. وسعى البحث إلى الاستفادة من بعض الوسائل التكنولوجية المستحدثة في تقويم الطالب لنفسه عند العزف على آلة البيانو للوصول إلى الأداء الجيد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من بعض مؤلفات آلة البيانو التي يدرسها طلاب مرحلة البكالوريوس والتي يواجه الطالب مشكلات في أدائها على الآلة. وتمثلت أدوات البحث في الحاسوب الآلي، وبرنامجي إنكور وسيبليوس الموسيقيين، وجهاز التليفون المحمول، والأقراص المدمجة، والمدونات الموسيقية المستخدمة. وجاءت نتائج البحث مشيرة إلى أن التدوين الموسيقي لبعض الصعوبات العزفية الناتجة عن التكوين الإيقاعي يتم تفهم الطالب لها بصورة كبيرة عند الاستماع إليها بزمن بطيء، وأكدت على أن الاستماع إلى العمل من خلال CD يساعد الطالب في الوصول إلى الأداء التعبيري الجيد في وقت أقل، وتقويم الطالب لنفسه عدة مرات يؤدي إلى اتقانه لأسلوب أداء المدونة الموسيقية. وأوصى البحث بالاهتمام بكل ما هو جديد من وسائل التقويم الحديثة وتوظيفها بما يناسب التقويم الموسيقي، كما أوصى باستخدام الطرق المناسبة لتطلعات الشباب في المستقبل لمواكبة التطورات التكنولوجية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018