يجب تسجيل الدخول أولا
ما أثر استخدام المثيرات الرقمية لتطبيقات الهواتف الذكية مع أنماط التواصل الإلكتروني في تنمية مهارات التحليل الإحصائي للبيانات لبرنامج SPSS لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها وفاعلية الذات لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Digital Effects of Smart Phone Applications with Electronic Communication Patterns in Developing the Statistical Analysis Data Skills of the SPSS Program for Postgraduate Students and Improving their Attitudes and Self-Efficacy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | متولي، تامر محمد كامل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 96 - 197 |
| ISSN: |
2314-7458 |
| رقم MD: | 1048623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام المثيرات الرقمية لتطبيقات الهواتف الذكية مع أنماط التواصل الالكتروني في تنمية مهارات التحليل الإحصائي لبرنامج (SPSS) لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن المثيرات الرقمية البصرية، وتطبيقات الهواتف الذكية، ونمط التفاعل الالكتروني، والاتجاه نحو التعليم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، وطاقة ملاحظة، ومقياس اتجاهات، ومقياس فاعلية الذات، وتم تطبيقها على عينة من طلبة الدراسات العليا بالدبلوم الخاص بكلية التربية النوعية، والبالغ قوامها (48) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين درجات المجموعة التجريبية التي درست المحتوى الالكتروني بالمثيرات الرقمية والمتاح عبر تطبيقات الهواتف الذكية فيما يتعلق بدرجات التحصيل المرتبط بالجانب المعرفي لمهارات التحليل الإحصائي للبيانات ببرنامج(SPSS). وأوصى البحث بضرورة استخدام المثيرات الرقمية بصفة عامة والمثيرات البصرية بصفة خاصة في معالجة المحتوى الالكتروني والمتاح عبر تطبيقات الهواتف الذكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7458 |
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين المثيرات الرقمية "الزوم الرقمي- التلميح اللوني" لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الإلكتروني "المتزامن- غير المتزامن" على تنمية مهارات التحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: متولي، تامر محمد كامل منشور: (2020) -
استخدام الأطفال لبرنامج قصصي لتطبيقات قصص الأطفال بالهواتف الذكية وعلاقته بالنسق القيمي لديهم
بواسطة: السطوحى، نرمين مصطفي على منشور: (2020) -
استخدام طلاب الدراسات العليا بجامعة طنطا للهواتف الذكية ومدى تأثيرها على الوعي المعلوماتي: دراسة تطبيقية
بواسطة: المتبولي، هبة أحمد محمد أحمد منشور: (2022) -
إدراك المراهقات لمخاطر الابتزاز الإلكتروني عبر الإنترنت وتأثيره على اتجاهاتهم نحو استخدام تطبيقات التواصل الاجتماعي عبر الهواتف الذكية: دراسة في ضوء نظرية مجتمع المخاطر
بواسطة: خير الله، هشام رشدي منشور: (2022) -
تحليل أثر المتغيرات الوسيطية في نموذج المعادلات البنائية باستخدام طريقة Bootstrapping: دراسة حالة أثر الرضى والثقة على ولاء زبائن شركة موبيليس لاتصالات الهاتف النقال بالجزائر
بواسطة: نعيجات، عبدالحميد منشور: (2022)
