ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Using Intelligent Techniques for Arabic Instructor Performance Evaluation: Survey

العنوان بلغة أخرى: استخدام التقنيات الذكية لتقييم أداء المحاضر العربي
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: Elgamal, Amani F. (Author)
مؤلفين آخرين: Elbourhamy, Doaa M. (Co-Author)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 559 - 582
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1048660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Intelligent Techniques | Instructor Evaluation | Speech Recognition | Keyword Spotting | Educational Criteria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: Instructor evaluation is an important field in the educational process because it develops the level of instructor which can improve the educational level of students consequently. In this work, intelligent techniques are introduced for Arabic instructor performance evaluation. These techniques use instructor's speech to extract knowledge. This can improve reliability and efficiency of instructors' performance; and provide the basis for performance improvement that will affect students‘ academic outcomes.

ISSN: 2314-7458