أثر توظيف استراتيجية "SWOM" في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التنبؤي وعلاقته بالتخيل الإيجابي لطالبات المرحلة الثانوية في ضوء فرضيات الدراسات المستقبلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Swom Strategy in Teaching Home Economics for Developing Predictive thinking Skills and its Relationship with Positive Imagery for the High School Female Students in the Light of Hypotheses Future Studies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، زيزي حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Zizi Hassan |
| مؤلفين آخرين: | شكرى، تريزا إميل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 434 - 479 |
| DOI: |
10.21608/MAAT.2017.98463 |
| ISSN: |
2314-7458 |
| رقم MD: | 1048688 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية "SWOM" | مهارات التفكير التنبؤي | التخيل الإيجابي | فرضيات الدراسات المستقبلية | Swom Strategy | Predictive Thinking Skills | Positive Imagery | Hypotheses Future Studies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر توظيف استراتيجية Swom في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التنبؤي وعلاقته بالتخيل الإيجابي لطالبات الصف الأول الثانوي في ضوء فرضيات الدراسات المستقبلية، وتكونت عينة البحث من مجموعتان إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية بواقع (30) طالبة في كل مجموعة، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان ببناء أدوات البحث وتمثلت في اختبار مهارات التفكير التنبؤي ومقياس التخيل الإيجابي وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للأداتين، وبعد تطبيق التجربة على مجموعة الدراسة وتطبيق الأدوات قبلي وبعدى على المجموعتين أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج متوسط درجات الطالبات في المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات التفكير التنبؤي ومقياس التخيل الإيجابي لصالح المجموعة التجريبية مما يدل على أثر استخدام استراتيجية (SWOM) للمجموعة التجريبية. The research Aim to identify the impact of Using Swom Strategy In Teaching Home Economics For Developing Predictive thinking skills and its relationship With Positive Imagery For The High School Female Students In The Light Of Hypotheses Future Studies, The research sample consisted of two groups one experimental group and the other control group, the number of each (30) students, To achieve the research objectives The researchers Preparing Predictive thinking skills test and a scale of Positive Imagery, After applying the experiment to the research groups and applying the research tools, the results showed that There are significant differences between the mean scores of the experimental group and the control group in the Predictive thinking skills and Positive Imagery scale in favor of experimental group Which Indicates the effect of Using Swom Strategy for the experimental group. |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7458 |
عناصر مشابهة
-
فعالية الدمج بين استراتيجيتي حدائق الأفكار والخرائط الذهنية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير البصري والارتقاء بمستوى الطموح الأكاديمي لطالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: عمر، زيزي حسن منشور: (2017) -
برنامج مقترح لتفعيل مبادئ التعلم القائم على الدماغ وتأثيره فى بعض جواتب التنمية البشرية لدى طالبات المرحلة الثانوية فى الاقتصاد المنزلى
بواسطة: الطنانى، صفاء صابر عبدالظاهر منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية مقترحة لتدريس مادة الاقتصاد المنزلي في ضوء الاقتصاد المعرفي لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، سماح حلمي يس منشور: (2018) -
أثر توظيف نظرية الذكاء الناجح في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية التفكير الإيجابي والمرونة العقلية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية المهنية
بواسطة: اللوزي، أرزاق محمد عطية منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية معرض التجول في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير المتجدد والانخراط في التعلم لدى طالبات المرحة الثانوية
بواسطة: أبو عرب، إيمان شعبان منشور: (2020)
