المصدر: | مستقبل التربية العربية |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | خورشيد، معتز حسني (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج27, ع125 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 15 - 26 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 1048768 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على التخطيط الإداري والاستراتيجية للتعليم العالمي والبحث العلمي من أجل التنمية. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، اشتملت الأولى على التخطيط الاستراتيجي وإدارة التعليم العالي والبحث العلمي انعكاسات ثورة المعرفة بالألفية الثالثة. وأشارت الثانية إلى التخطيط والإدارة الاستراتيجية لمنظومة التعليم العالي للبحث العلمي. وعرضت الثالثة أنواع ومستوى استراتيجيات التعليم والتعلم. وأشارت الرابعة إلى المؤسسات القادرة على التعلم واكتساب الخبرات. وكشفت الخامسة عن الرؤية الاستراتيجية للمنظومة الجامعية والنموذج التعليمي والبحثي. وجاءت السادسة بالنموذج الجامعي المعرفي بالألفية الثالثة. وأبرزت السابعة ملامح الثورة المعرفية التي يشهدها العالم بالألفية الثالثة. وبينت الثامنة المناخ المعرفي بالألفية الثالثة العولمة والتدويل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |