الريادة الإستراتيجية كمدخل لتطوير التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | بهزادي، كلثوم حسين عوض (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع125 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 389 - 478 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 1048791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
414
| LEADER | 02523nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1786320 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بهزادي، كلثوم حسين عوض |e مؤلف |9 479772 | ||
| 245 | |a الريادة الإستراتيجية كمدخل لتطوير التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت | ||
| 260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2020 |g مارس | ||
| 300 | |a 389 - 478 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تناول البحث الريادة الاستراتيجية كمدخل لتطوير التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت. واتبع المنهج الوصفي. وتم استخدام استبانة كأداة للبحث. وتكونت العينة من (16) معلمًا ومعلمة من مدارس التعليم العام بدولة الكويت. وقد توصل البحث إلى تطوير التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت من خلال مكونات الريادة الاستراتيجية، منها تشجيع إدارة التعليم للمعلم على التعلم المستمر وتحفيزه لاستكشاف طرق جديدة وغير اعتيادية في التعليم، والاهتمام باستخدام المعلمين لأساليب مختلفة لتطوير قدراتهم، بالإضافة إلى توفير إدارة التعليم للمناخ التنظيمي والبيئة المناسبة لدعم العمل الإبداعي للمعلم، بجانب اهتمام إدارة التعليم بتحقيق ميزة الجودة في برامج التنمية في برامج التنمية واستفادة المدارس من الخدمات التي يتم تقديمها على المستوى العالمي عن طريق الإنترنت. كما أوصى البحث بوضع رؤية واستراتيجية وأهداف للمدارس الريادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الريادة الإستراتيجية |a التنمية المهنية |a إعداد المعلم |a الكويت | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 125 |m مج27, ع125 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 027 |x 1687-3572 | ||
| 856 | |u 0056-027-125-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1048791 |d 1048791 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير تدريب القيادات التعليمية في وزارة التربية بدولة الكويت في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية
بواسطة: بهزادي، كلثوم حسين عوض منشور: (2017) -
أثر الثقافة التنظيمية في تحقيق التمكين الإداري بمدارس التعليم العام بدولة الكويت
بواسطة: بهزادي، كلثوم حسين عوض منشور: (2020) -
معوقات تنمية وتعزيز القيم
بواسطة: بهزادي، كلثوم حسين عوض منشور: (2018) -
التحديات التي تواجه العملية التعليمية بدولة الكويت في ضوء التحول الرقمي
بواسطة: بهزادي، كلثوم حسين عوض منشور: (2023) -
دور التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية الجامعية في تحقيق أهداف التعليم من أجل التنمية المستدامة: دراسة ميدانية على جامعة الكويت
بواسطة: بهزادي، كلثوم حسين عوض منشور: (2019)
