ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استعمال نظرية التلقي في تح...>الوصف

أثر استعمال نظرية التلقي في تحصيل طلبة قسم اللغة العربية لمادة الأدب الإسلامي في كلية الآداب في الجامعة العراقية

العنوان بلغة أخرى: Effect of Receiving a Theory in the Collection of Students of the Department of Arabic Language in Madhadbalasalama Aladapfi Iraqi University College
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: التميمى، رافد صباح عبدالرضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tameime, Rafid Sbah
مؤلفين آخرين: يعقوب، بلال إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع72
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1048976
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
نظرية التلقى | التحصيل الدراسى | مادة الأدب الإسلامى | طلبة الجامعات | الجامعة العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية التلقى | التحصيل | الأدب الإسلامى | Reception Theory | Collection | Islamic Literature
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يرمى هذا البحث معرفة أثر استعمال نظرية التلقي في تحصيل طلبة قسم اللغة العربية لمادة الأدب الإسلامي في كلية الآداب في الجامعة العراقية وتضمن البحث مشكلة البحث المتضمنة أهمية اللغة والوظائف التي تؤديها من وجهة نظر فلسفية واجتماعية والتي تنعكس على ضعف التحصيل الذي يقدمه المتعلمون، وأشار البحث إلى مفهوم التلقي المبني على أساس اللغة أحد أهم المفاهيم المرتبطة بالإنسان وعد التلقي هو جزء مهم من الحياة التي لا يمكن الاستمرار بها دون تلقي للمعلومة ومن خلال هذه النظرية التي تعيد صياغة النص ومعناه وفي إطار مما سبق يتضح دور القارئ في النص، بوصفه محور عملية القراءة، إذ أنها تتم في ضوء بنيته المعرفية وكيفية إمكان المتعلم فيها بخطوات وطرائق تدريسية حديثة وبعد إجراء التكافؤ للمجموعتين تم إعداد الخطط التدريسية للمجموعتين حسب نظرية التلقي والطريقة الاعتيادية المتبعة وتم تطبيق هذه النظرية على عينة من طلبة المرحلة الثانية في كلية الآداب في الجامعة العراقية وتم تدريس المجموعة التجريبية حسب نظرية التلقي والضابطة وفق الطريقة الاعتيادية المتبعة لفترة (8) أسابيع، وتم إجراء اختبار تحصيلي لكلا المجموعتين في وقت محدد واحد وقد حققت نظرية التلقي تفوق في التحصيل وأوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات.

This research aims to know the impact of the use of the theory of receiving students in the collection of Arabic language material for Islamic literature in the Faculty of Arts at the University of the Iraqi Department. And ensures Find research problem included the importance of language and functions performed from the standpoint of philosophical, social, and which reflected the weakness of the collection provided by the learners, and research indicated the receive based the concept on the basis of language one of the main concepts related to human beings receiving a promise is an important part of life that can not continue their without receiving the information and through this theory that re-wording of the text and its meaning in the framework of the foregoing illustrated the role of the reader in the text, as the focus of the reading process, as they are in the light of the structure of knowledge and how the possibility of the learner which steps modern teaching and methods and after a parity of the two groups have been preparing plans the teaching of the two groups according to the receive theoretical and the way normal followed was applied this theory on a sample of his application the second stage in the Faculty of Arts at the Iraqi University has been teaching the experimental group by receiving the theory of the control according to the method routine followed for a period of 8 weeks, was conducted achievement test for both groups at a time Set one has achieved excellence in theory receive achievement and researchers recommended a set of recommendations.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.