ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استعمال استراتيجية التعليم...>الوصف

أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل قواعد العربية لطلبة المرحلة الأولى في قسم الترجمة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Education Strategy on Obtaining Arabic Grammar for First Stage Students in the Translation Department
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: يعقوب، بلال إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع144
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نيسان
الصفحات: 254 - 281
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1203012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | تدريس اللغة العربية | القواعد اللغوية | التحصيل الدراسي | استبقاء المعلومات | استراتيجيات التدريس | استراتيجية التعليم المتمايز | طلبة الترجمة | كلية الآداب | الجامعة العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العربية | الإستراتيجية | التعليم المتمايز | الاستبقاء | التحصيل | طرائق تدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: يؤمن البحث بضرورة دراسة أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل مادة اللغة العربية في المرحلة الجامعية من أقسام غير الاختصاص، ووقع الاختيار على طلبة المرحلة الأولى في قسم الترجمة، وحرص البحث على تثبيت المرتكزات البحثية المعتمدة التي تنبئ عن أهداف العمل وفرضياته؛ فجرى اختيار عينة من الطلاب الذين وفدوا إلى قسم الترجمة في الكلية، ولم يغادروا مادة اللغة العربية على الرغم من اختلاف تخصصهم، وما كان لنا إلا أن نختار شعبتين تكون إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وعلى صعيد العدد فقد بلغت العينة (٦٥) طالبا وطالبة، توزعوا على (٣٢) طالبا في المجموعة التجريبية و (٣٣) في المجموعة الضابطة، وعقد الباحث تكافؤا في جانب المتغيرات بينهما، فكان العمر الزمني محسوبا بالأشهر، والذكاء، ودرجات الفصل الأول.

The research believes in the necessity of studying the impact of the differentiated education strategy on the achievement of the Arabic language subject at the university level from departments other than specialization, and the choice was made for first-stage students in the translation department, and the research was keen to confirm the approved research bases that predict the work goals and hypotheses; So a sample was chosen from the students who came to the translation department at the college, and they did not leave the subject of the Arabic language despite the different specialization, and we only had to choose two divisions, one of which is experimental and the other is control.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.