ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوك المضاد للمجتمع لدى التل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

السلوك المضاد للمجتمع لدى التلاميذ المعاقين سمعيا من وجهة نظر معلميهم

العنوان بلغة أخرى: Anti Social Behavior Among Pupils With Hearing Disabilities From the Point of View of their Teachers
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: صلاح، شهلاء سعدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah, Shahla Saadi
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: حزيران
الصفحات: 249 - 283
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1049062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم النفس التربوي | ذوو الاحتياجات الخاصة | الإعاقة السمعية | معلمو التربية الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك | المجتمع | المعاقين سمعيا | Behavior | Society | Hearing Impaired
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث العلمي التعرف على السلوك المضاد للمجتمع لدى التلاميذ المعاقين سمعيا من وجهة نظر معلميهم كما استهدف أيضا التعرف إلى الفروق في السلوك المضاد للمجتمع على وفق متغير النوع )ذكور- إناث( ويقتصر البحث العلمي على التلاميذ المعاقين سمعيا البالغ عددهم (100) تلميذ وتلميذة المسجلين والمستمرين على الدوام في معهد الازدهار ومعهد الأمل التابعة لوزارة العمل والشؤون الاجتماعية في محافظة بغداد )الكرخ/ الرصافة( للعام الدراسي (2017- 2018) وتتراوح أعمارهم ما بين (8- 15) سنة ولتحقيق أهداف البحث العالي فقد قامت الباحثة بتبني مقياس )ناصر 2014) وبعد استخراج الصدق والثبات له وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث وتحليل البيانات ظهرت نتائج البحث وكما يأتي: 1- هناك فرق دال إحصائيا لصالح عينة التلاميذ المعاقين سمعيا في السلوك المضاد للمجتمع. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في السلوك المضاد للمجتمع ولصالح الذكور. وبناء على نتائج البحث فقد وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.

Scientific research aimed to identify the antisocial behavior of students with hearing disabilities from the point of view of their teachers the research also aimed to identify the differences in the “antisocial behaviour” according to gender change, whether male or female. Research work was limited to pupils "Hearing Impaired" (100) male and female (pupils) registered and continuing at the Institute (Al-Izdihar) and the Institute (Al-Amal) related to the Ministry of Labor and Social Affairs in the province of Baghdad (Al-Karkh/ Al-Russafa) for the academic year 2017-2018 ranging in age from 8-15 years. To achieve the objectives of higher research, the researcher adopted the scale (Nasser 2014) and after the extraction of honesty and consistency, and after the application of the scale on the sample research and data analysis emerged the results of the research as follows: 1- There is a statistically significant difference in favor of the sample of students (pupils) with hearing impairments in anti-social behavior. 2- There are statistically significant differences between males and females in antisocial behavior. Based on the results of the research, the researcher put a number of recommendations and proposals.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.