ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Investigatng Implicit and Expl...>مارك

Investigatng Implicit and Explicit Shared Knowledge in Selected Quranic Verses: Pragmatic Perspective

العنوان بلغة أخرى: استقصاء المعرفة المشتركة تضمينا وتصريحا في مختارات من الآيات القرآنية الكريمة منظور تداولي
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: صلال، هند مجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sallal, Hind Majeed
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 47 - 71
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1049306
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | التداولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعتقدات | القضايا | كيان الخطابات | Beliefs | Propositions | Discourse Entities
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06764nam a22002417a 4500
001 1786857
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 568293  |a صلال، هند مجيد  |g Sallal, Hind Majeed  |e مؤلف 
245 |a Investigatng Implicit and Explicit Shared Knowledge in Selected Quranic Verses: Pragmatic Perspective 
246 |a استقصاء المعرفة المشتركة تضمينا وتصريحا في مختارات من الآيات القرآنية الكريمة منظور تداولي 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية الآداب  |c 2019  |g كانون الأول 
300 |a 47 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تدل المعرفة المشتركة على معرفة الخلفية المشتركة، وهي من المفاهيم الهامة في علم التداولية. وكما تدل على المعتقدات أو كيان الخطابات المشتركة بين المتحدث والسامع. ومما لا شك فيه بالرغم من أن المعرفة المشتركة واحدة من أهم الظواهر المهمة لنجاح التواصل لا يزال هناك العديد من التساؤلات حولها. يهدف البحث الإجابة على هذه التساؤلات حول كيفية مشاركة المعرفة وما هي درجات المعرفة المشتركة بين المتحدث والسامع وما الذي يحدد استخدامها كمعرفة ضمنية أم صريحة. واعتمدت الدراسة الفرضيتين المذكورتين في أدناه: تستخدم المعرفة المشتركة كخلفية ضمنية لعدة أغراض لتجنب الإسهاب أو الإطناب عند التواصل الحاجة للتأدب وارتباط وملائمة المعنى والتحفظ في بعض المواقف. وكما تستخدم المعرفة المشتركة لإضافة المعلومات للعديد من الاستدلالات مثل الافتراض المسبق والاستتباع والتضمين كاستلزامات خطابية. المعرفة المشتركة الصريحة تستخدم لسببين الأول هو التوكيد والثاني لتجنب الغموض وسوء الفهم. ولإثبات صحة الفرضيتين المذكورتين أعلاه تتناول الدراسة الحالية نهج تحليلي للمعرفة المشتركة تضمينا وتصريحا كمفهوم تداولي في مختارات من الآيات القرآنية الكريمة حيث تم تصميم نموذج انتقائي لهذا الغرض. يتكون البحث من ستة أجزاء. يتناول الجزء الأول المقدمة. ويوضح الجزء الثاني ما المقصود بالمعرفة المشتركة. ويناقش الجزء الثالث وجهات النظر المختلفة حول المعرفة المشتركة. ويتناول الجزء الرابع المعرفة المشتركة كأحد الظروف المناسبة للتواصل. وخصص الجزء الخامس لعرض أنواع المعرفة المشتركة. ويدور الجزء السادس حول تحليل المعرفة المشتركة. وتستنتج الدراسة بأن استخدام المعرفة المشتركة ضمنا وتصريحا هي أحد أهم النوايا لفهم اللغة بشكل متكامل. إن المعرفة المشتركة هي ظاهرة متكاملة فهي كذرة الهيدروجين التي تتواجد على شكل مركبات مع ذرات أخرى ولكنها تبقى كذرة فريدة بحد ذاتها، لذلك تستخدم المعرفة المشتركة كمصدر للعديد من الاستدلالات المهمة. ويختم البحث بقائمة بالمراجع التي تم الاعتماد عليها والخلاصة باللغة العربية. 
520 |b Shared knowledge which indicates common ground knowledge, is a vital notion in a pragmatic discipline. It refers to the knowledge, beliefs, or discourse entities common to both the addresser and addressee. Although there is no doubt that shared knowledge is one of the most important phenomenon for successful communication, there are questions about it. The research paper aims to answer such questions about it. It attempts to know how knowledge is shared and which degree of shared knowledge interlocutors should use and what determines its use as an explicit or implicit assumption. It is hypothesized that shared knowledge is used as implicit background knowledge for different purposes. That is to exploit opportunities for redundancy in communication, demand for politeness and relevance and reservation in particular situations. It is also used informatively as a source of various inferences as presupposition, entailment and implicature. Explicit shared knowledge is used for two reasons. The first reason is for emphasis whereas the second one is to resolve ambiguity and misunderstanding. To prove this argument, the research work adopts an analytic approach of shared knowledge as a pragmatic concept. It is restricted to the analysis of shared knowledge as an explicit and implicit knowledge in selected Qur’anic Verses. An eclectic model was designed for this purpose. The research paper is formed of six sections. Section one is an introduction. Section two explains what is meant by shared knowledge. Section three discusses views of shared knowledge. Section four deals with shared knowledge as appropriate conditions. Section five is devoted to the types of shared knowledge. Section six is about the analysis of shared knowledge. The study concludes that the use of implicit and explicit shared knowledge which is determined by our intentions is important to achieve a full understanding of any instance of language use. Shared knowledge is a unitary phenomenon in itself. It is just like the Hydrogen atom that can be found everywhere forming compounds with other atoms but in fact it can exist alone as a unique atom under certain conditions. So, shared knowledge is used as a starting level or a source for the occurrence of other important inferences. The study ends up with the references and abstract in Arabic. 
653 |a القرآن الكريم  |a تفسير القرآن  |a التداولية 
692 |a المعتقدات  |a القضايا  |a كيان الخطابات  |b Beliefs  |b Propositions  |b Discourse Entities 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 026  |e Mustansiriyah Journal of Arts  |f Maǧallaẗ ādāb al-mustanṣiriyyaẗ  |l 088  |m ع88  |o 0167  |s مجلة آداب المستنصرية  |v 000  |x 0258-1086 
856 |u 0167-000-088-026.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1049306  |d 1049306 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.