إنقاذ في غابة: الإنقاذ مشروع تعلم ومعلمة تقرأ ذاتها

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	حجازى، لبني (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع59,60
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2019
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	251 - 260
رقم MD:	1049543
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مربيات الأطفال \| القيم الاجتماعية \| الأساليب التدريسية \| الكفايات التعليمية \| التفكير التآملي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00942nam a22001937a 4500
001	1787079
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 568429 \|a حجازى، لبني \|e مؤلف
245		\|a إنقاذ في غابة: \|b الإنقاذ مشروع تعلم ومعلمة تقرأ ذاتها
260		\|b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي \|c 2019 \|g كانون الأول
300		\|a 251 - 260
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مربيات الأطفال \|a القيم الاجتماعية \|a الأساليب التدريسية \|a الكفايات التعليمية \|a التفكير التآملي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 034 \|l 059,060 \|m ع59,60 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-059,060-034.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1049543 \|d 1049543