| LEADER |
03434nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1787334 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ARMIN.2020.87557
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 448985
|a عزيز، فيفيان عريان نعيم
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Using a Program Based on Web Quest in Teaching Engineering to Develop Divergent Thinking Among Second-Grade Intermediate School Students
|
| 245 |
|
|
|a استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب. تكونت مجموعة البحث من مجموعتين إحداهما تجريبية حجمها (30) تلميذاً درست باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب، والأخرى ضابطة حجمها (30) تلميذاً درست بالطريقة التقليدية. أشارت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير المتشعب لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The Research aimed to develop The Skills of Divergent Thinking for Students in the Preparatory Stage by Using Program Based on Web Quest. The group of Research is divided into Two Small Groups: (The Experimental Group which has (30) Students Using Program Based on Web Quest, the Control Group which has (30) Students Using The Usual Way of Teaching). The Research Results Proved The Effectiveness of Using Program Based on Web Quest to Develop The Skills of Divergent Thinking, The Research also Proved that There is a Statistically Significant Differences between the mean Scores of students of The Experimental Group and the Control Group in dimensional Application to Test the Divergent Thinking for The Students of Experimental Group.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a الرحلات المعرفية عبر الويب
|a مهارات التفكير
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a الرحلات المعرفية عبر الويب
|a التفكير المتشعب
|b Program Based on Web Quest
|b Divergent Thinking
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Mathematics Education
|f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ
|l 003
|m مج23, ع3
|o 0202
|s مجلة تربويات الرياضيات
|v 023
|x 2090-0562
|
| 700 |
|
|
|a سيفين، عماد شوقي ملقي
|g Sefen, Emad Showky Malky
|q Sifin, Emad Shawqi Mulqi
|e م. مشارك
|9 243813
|
| 700 |
|
|
|9 317999
|a معوض، نصر الله محمد محمود
|q Muawwad, Nasrullah Mohammed Mahmoud
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0202-023-003-006.pdf
|n https://armin.journals.ekb.eg/article_87557.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1049794
|d 1049794
|
