ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدوافع النفسية لسلوك السيلفي وعلاقتها بكل من العوامل الستة للشخصية نموذج هيكساكو وتقدير الذات لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق

العنوان بلغة أخرى: Psychological Motivations of Selfie Behavior and its Relationship to Each of the Six Factors of Personality "HEXACO Model" and Self Esteem Among Students of the Faculty of Education Zagazig University
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عوف، أميرة محمد بدر محمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Amira Mohamed Badr
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 73 - 218
DOI: 10.21608/sec.2020.79478
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1049880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدوافع النفسية للسيلفي | العوامل الستة للشخصية "نموذج هيكساكو" | تقدير الذات | Psychological Motivation of Selfie Behavior | Six Personality Factors "HEXACO Model" | Self Esteem
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
LEADER 04133nam a22002537a 4500
001 1787432
024 |3 10.21608/sec.2020.79478 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 568583  |a عوف، أميرة محمد بدر محمد سلامة  |g Mohamed, Amira Mohamed Badr  |e مؤلف 
245 |a الدوافع النفسية لسلوك السيلفي وعلاقتها بكل من العوامل الستة للشخصية نموذج هيكساكو وتقدير الذات لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق 
246 |a Psychological Motivations of Selfie Behavior and its Relationship to Each of the Six Factors of Personality "HEXACO Model" and Self Esteem Among Students of the Faculty of Education Zagazig University 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 73 - 218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اهتم البحث بدراسة العلاقة بين الدوافع النفسية لسلوك السيلفى والعوامل الستة للشخصية (نموذج هيكساكو) وتقدير الذات لطلاب كلية التربية جامعة الزقازيق، فضلا عن الفروق في الدوافع في ضوء النوع والفرقة الدراسية، وتكونت العينة النهائية من (972) طالبا وطالبة بالفرقة الثانية والرابعة بكلية التربية طبق عليهم مقياس الدوافع النفسية للسيلفى (إعداد الباحثة)، ومقياس العوامل الستة للشخصية إعداد (Ashton & lee, 2009) (ترجمة وتعريب الباحثة)، ومقياس تقدير الذات لـ (مجدي الدسوقي، 2004)، ولقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في دافع جذب الانتباه لصالح الذكور، ودافع التسلية والمتعة لصالح الإناث، وقد وجدت مسارات دالة بين كل دافع من الدوافع النفسية للسيلفى (الخمسة)، وكل من العوامل الستة للشخصية وتقدير الذات. 
520 |b The study examined the relationship between Psychological motivations of Selfie behavior and the six factors of the personality (HEXACO model) and the self-esteem of the students of the Faculty of Education, Zagazig University, as well as the differences in motives in stage and gender. The final sample consisted of (972) students in the second and fourth grades of the Faculty of Education, according to the psychological motivation scale of the selfie (the researcher's preparation), the six factors of the personality (Ashton & Lee, 2009) Translation and localization of the researcher, And the self-esteem scale (Magdy El-Desouki, 2004), the search results indicated that there were statistically significant differences between males and females in the motives to attract attention of the differences in favor of males and entertainment, fun and spending spare time in favor of females, and found significant paths between each of the motive of the psychological motivation of selfie (five), and both each of the six factors of personality & Self-esteem. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a العوامل الستة للشخصية  |a نموذج هيكساكو  |a التحليل النفسي 
692 |a الدوافع النفسية للسيلفي  |a العوامل الستة للشخصية "نموذج هيكساكو"  |a تقدير الذات  |b Psychological Motivation of Selfie Behavior  |b Six Personality Factors "HEXACO Model"  |b Self Esteem 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ  |l 106  |m ع106  |o 0235  |s دراسات تربوية ونفسية  |t Educational and Psychological Studies  |v 000  |x 1110-3914 
856 |n https://sec.journals.ekb.eg/article_79478.html  |u 0235-000-106-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1049880  |d 1049880