ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظرية الفوضى والبحث في التربية...>الوصف

نظرية الفوضى والبحث في التربية

العنوان المترجم: Chaos Theory and Research in Education
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، يوسف سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 43 - 44
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83563
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1050067
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية | البحث التربوي | نظرية الفوضى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أشار المقال إلى نظرية الفوضى والبحث في التربية. تعد نظرية الفوضى من النظريات التي أعادت النظر في كثير من تصوراتنا عن مفهوم العلم وما يشمله من محددات ابستمولوجية عن مفهوم القانون العلمي ومفهوم النظرية العلمية، فمنذ شرع العلم في حل ألغاز الكون عانى دوما من الجهل بشأن كثير من الظواهر التي اكتنفها بعض الاضطرابات أو الغموض مثل تقلبات المناخ. ونظرا لأن التربية بمختلف تخصصاتها تنتمي إلى دائرة من العلوم الإنسانية والاجتماعية وهي بطبيعتها توصف بأنها علوم غير دقيقة، وما زلنا نعاني من أزمة ابستمولوجية في بحث ودراسة وفهم الكثير من الظواهر التربوية. وطبقا لذلك يمكن القول بأن نظرية الفوضى قد تساعد في حل كثير من الغموض الذي نواجهه عند دراسة العديد من الظواهر التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.