LEADER |
03095nam a22002297a 4500 |
001 |
1787751 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83674
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أحمد، عبدالناصر محمد سيد
|g Ahmed, Abdel Nasser Mohammed Sayed
|e مؤلف
|9 568733
|
242 |
|
|
|a The Employment of E-Learning in Developing Higher Education
|
245 |
|
|
|a توظيف التعليم الإلكتروني في تطوير التعليم الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|g خريف
|
300 |
|
|
|a 110 - 121
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن توظيف التعليم الالكتروني في تطوير التعليم الجامعي. وأوضح رصد واقع التعليم الجامعي في مصر مبيناً عدم تغيير وضع التعليم الجامعي كثيرا في مصر عما كان عليه في الحقبة الناصرية حيث صدر في عهد الرئيس السادات قانون تنظيم الجامعات الجديد حيث أصبح مستوى التعليم الجامعي يتوقف على مستوى الدرجات التي حصلها الطالب بغض النظر عما يمتلكه الطالب من هوايات أو مواهب أو قدرات وبغض النظر عن رغبات الطلاب وآمالهم وتطلعاتهم نحو تعليم مغاير لما هو مفروض عليهم من جانب مكتب التنسيق. وأشار إلى التعليم الالكتروني. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة الاستفادة من الموارد المتاحة والممكنة في الجامعات والمعاهد بشكل رشيد وسليم، وجل الطالب في بؤرية التركيز في العملية التعليمية وليس المنهج أو الأستاذ الجامعي أو الكتاب العام، وتحويل التعليم التقليدي القائم على التلقين والحفظ والتذكر إلى تعليم ابداعي وابتكاري، والاهتمام بقوة بالتعليم الإلكتروني وتدريب كل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على ذلك بل وتشجيعهم في هذا الشأن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التعليم الإلكتروني
|a تطوير التعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 021
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع8, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83674.html
|u 0649-008-004-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1050192
|d 1050192
|