ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عرض رسالة دكتوراه توظيف الذكاء الاصطناعي لبناء مواقع الإنترنت التعليمية كمدخل لتطوير التعليم الجامعي الإلكتروني عند بعد

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: شحاته، جمال عبدالناصر محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالغفار، أحلام رجب (مشرف) , سالم، عبدالبديع محمد محمود (مشرف) , زاهر، محمد ضياء الدين عبدالشكور (مشرف)
المجلد/العدد: مج 20, ع 82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: يونية
الصفحات: 501 - 510
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 466471
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1265

حفظ في:
المستخلص: تمثل نظم التعليم الإلكتروني الذكية عبر الإنترنت Intelligent e-Education Systems on Internet أحد أهم الصيغ الحديثة لتطبيقات الذكاء الإصطناعي في التعليم، وهي نتاج تكامل أربع منظومات مهمة، وهي: نظم التعليم الذكية Intelligent Tutoring System، وشبكة الإنترنت Internet، والوسائط الفائقة(الوسائل) Hypermedia، والتعليم الإلكتروني عن بُعد Distance e-Education وبالتالي فهي تجمع خصائص ومزايا هذه المنظومات لتستحيل إلى صيغة تربوية حديثة في منظومة تكنولوجيا التعليم. وبالتالي فإن نظم التعليم الإلكتروني الذكية عبر الإنترنت عبارة عن مواقع إنترنت تعليمية تتكامل مع نظم الهايبر ميديا وتأخذ خصائص الشبكات، وهي بطبيعة الحال تطبق تقنيات الذكاء الإصطناعي وتعمل بأساليبها وتسلك مسالكها.

ISSN: 1687-3572