ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم تنظيمي مقترح للمناهج وال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تصميم تنظيمي مقترح للمناهج والبرامج التدريبية بالتعليم الفني لاكتساب طلابه الجدارات الوظيفية اللازمة لسوق العمل في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي

العنوان المترجم: A Proposed Organizational Design for Curricula and Training Programs in Technical Education for The Acquisitions of Its Students for Job Competencies Necessary for The Labor Market in Light of The Knowledge-Economy Requirements
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحبشي، محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhabashi, Mohammed Hasan
مؤلفين آخرين: عوض، أسماء محمد حميدة (م. مشارك) , حسن، شوقي حساني محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 123 - 139
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83696
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1050201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفني | المناهج الدراسية | البرامج التدريبية | الجدارات الوظيفية | سوق العمل | الاقتصاد المعرفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

229

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة البحثية إلى تصميم تنظيمي مقترح للمناهج والبرامج التدريبية بالتعليم الفني لاكتساب طلابه الجدارات الوظيفية اللازمة لسوق العمل في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي. استعرضت الورقة دواعي استخدام التصميم التنظيمي المقترح للمناهج والبرامج التدريبية بالتعليم الفني في ضوء واقع ومشكلات التعليم الفني في مصر (مرتكزات بناء الدراسة)، والفكرة التي تعرضها الدراسة والمفاهيم المرتبطة بها، الاقتصاد المعرفي والجدارات الوظيفية اللازمة لخريجي التعليم الفني نظام الثلاث سنوات، المحتوى التعليمي اللازم لتمكين الطلاب من امتلاكها، التصور المقترح (الرؤية، الرسالة، تحديد مهام، مسئوليات)، متطلبات الدور المتوقع لكل من المدرسة، وحدات المجمع التكميلي، الشراكة المجتمعية. أوصت الورقة بإفساح المجال لتجريب الفكرة التي عرضتها الدراسة بإقامة مشروع المجمع التكميلي ليتيح الفرصة للمدرسة الفنية لإعادة صياغة أهدافها ومناهجها، والتفرغ المخلص المتفاني لأداء عملها على الوجه المأمول، وربط التعليم الفني ومناهجه بالاحتياجات الفعلية للمجتمع ومتطلبات مجتمع المعرفة وسوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.