ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج توجيهي جمعي في تنمية مهارات المقابلة الوظيفية لدى الباحثين عن عمل في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Career Group Counseling Program in Developing Job Interview Skills among Job Seekers in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: المعمرية، ميسون بنت أحمد بن راشد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اللواتية، سعاد بنت محمد بن علي سليمان (مشرف), حمود، محمد الشيخ (مشرف), كاظم، علي مهدي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 192
رقم MD: 1050240
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

219

حفظ في:
LEADER 04771nam a22003617a 4500
001 1521453
041 |a ara 
100 |9 568758  |a المعمرية، ميسون بنت أحمد بن راشد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج توجيهي جمعي في تنمية مهارات المقابلة الوظيفية لدى الباحثين عن عمل في سلطنة عمان 
246 |a Effectiveness of Career Group Counseling Program in Developing Job Interview Skills among Job Seekers in the Sultanate of Oman 
260 |a مسقط  |c 2019 
300 |a 1 - 192 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1638 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية برنامج توجيهي جمعي في تنمية مهارات المقابلة الوظيفية بسلطنة عمان. وقد شملت عينة الدراسة (٣٠٠) باحث عن عمل من الذكور والإناث، سحب منها مجموعتين تجريبية وضابطة، عدد أفراد كل منها (٢٠) باحث عن عمل من الذكور والإناث، وقد خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج توجيهي جمعي، حيث اشتمل البرنامج على مهارات من المستوى النمائي والوقائي والعلاجي، والمتصلة جميعها بالقدرة على اجتياز المقابلة الوظيفية، وتكون البرنامج من أربعة عشر جلسة توجيهية، واحتوت كل جلسة على مادة علمية تمهيدية، وأنشطة إثرائية متنوعة مناسبة للفئة المستهدفة مدتها الزمنية (٥٠) دقيقة، بينما لم تتلق المجموعة الضابطة أية معالجة. واعتمدت الدراسة على المنهج شبة التجريبي، وقد تم استخدام مقياس مهارات المقابلة الوظيفية المكون من (٣٠) عبارة تقيس مهارات المقابلة الوظيفية، حيث تكون المقياس من ثلاثة أبعاد هي التحضير للمقابلة والمهارات الشخصية ومهارات التفكير، كما تم التحقق من خصائصه السيكومترية، وقد بلغ معامل الثبات للمقياس (0.90). وأوضحت نتائج تحليل التباين المتعدد المصاحب عن وجود فروق دالة إحصائيا في القياس البعدي بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية حيث بلغ معامل التأثير (0.74)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في مهارات المقابلة الوظيفية، وعدم وجود تفاعل بين النوع الاجتماعي والمجموعة. وكشفت نتائج تحليل التباين للقياسات المتكررة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي والمتابعة للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي وقياس المتابعة مما يدل على فاعلية البرنامج. وتم مناقشة النتائج وتفسيرها في ضوء الإطار النظري، وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات. 
653 |a التوجيه المهني  |a البرامج التوجيهية  |a المقابلة الوظيفية  |a سلطنة عمان 
700 |a اللواتية، سعاد بنت محمد بن علي سليمان  |g Allawatiya, Suad bint Mohammed bin Ali Sulaiman  |e مشرف  |9 508299 
700 |a حمود، محمد الشيخ  |g Hamoud, Mohammed Alsheik  |e مشرف  |9 216297 
700 |a كاظم، علي مهدي  |g Kazem, Ali Mahdi  |e مشرف  |9 296619 
856 |u 9809-008-001-1638-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1638-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1638-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1638-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1638-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1638-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1638-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1638-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1638-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1638-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1638-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1050240  |d 1050240 

عناصر مشابهة