LEADER |
04783nam a22003617a 4500 |
001 |
1521453 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 568758
|a المعمرية، ميسون بنت أحمد بن راشد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج توجيهي جمعي في تنمية مهارات المقابلة الوظيفية لدى الباحثين عن عمل في سلطنة عمان
|
246 |
|
|
|a Effectiveness of Career Group Counseling Program in Developing Job Interview Skills among Job Seekers in the Sultanate of Oman
|
260 |
|
|
|a مسقط
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 192
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1638
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية برنامج توجيهي جمعي في تنمية مهارات المقابلة الوظيفية بسلطنة عمان. وقد شملت عينة الدراسة (٣٠٠) باحث عن عمل من الذكور والإناث، سحب منها مجموعتين تجريبية وضابطة، عدد أفراد كل منها (٢٠) باحث عن عمل من الذكور والإناث، وقد خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج توجيهي جمعي، حيث اشتمل البرنامج على مهارات من المستوى النمائي والوقائي والعلاجي، والمتصلة جميعها بالقدرة على اجتياز المقابلة الوظيفية، وتكون البرنامج من أربعة عشر جلسة توجيهية، واحتوت كل جلسة على مادة علمية تمهيدية، وأنشطة إثرائية متنوعة مناسبة للفئة المستهدفة مدتها الزمنية (٥٠) دقيقة، بينما لم تتلق المجموعة الضابطة أية معالجة. واعتمدت الدراسة على المنهج شبة التجريبي، وقد تم استخدام مقياس مهارات المقابلة الوظيفية المكون من (٣٠) عبارة تقيس مهارات المقابلة الوظيفية، حيث تكون المقياس من ثلاثة أبعاد هي التحضير للمقابلة والمهارات الشخصية ومهارات التفكير، كما تم التحقق من خصائصه السيكومترية، وقد بلغ معامل الثبات للمقياس (0.90). وأوضحت نتائج تحليل التباين المتعدد المصاحب عن وجود فروق دالة إحصائيا في القياس البعدي بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية حيث بلغ معامل التأثير (0.74)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في مهارات المقابلة الوظيفية، وعدم وجود تفاعل بين النوع الاجتماعي والمجموعة. وكشفت نتائج تحليل التباين للقياسات المتكررة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي والمتابعة للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي وقياس المتابعة مما يدل على فاعلية البرنامج. وتم مناقشة النتائج وتفسيرها في ضوء الإطار النظري، وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات.
|
653 |
|
|
|a التوجيه المهني
|a البرامج التوجيهية
|a المقابلة الوظيفية
|a سلطنة عمان
|
700 |
|
|
|a اللواتية، سعاد بنت محمد بن علي سليمان
|g Allawatiya, Suad bint Mohammed bin Ali Sulaiman
|e مشرف
|9 508299
|
700 |
|
|
|a حمود، محمد الشيخ
|g Hamoud, Mohammed Alsheik
|e مشرف
|9 216297
|
700 |
|
|
|a ابن كاظم، علي بن مهدي
|g Kazem, Ali Mahdi
|e مشرف
|9 296619
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-1638-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1050240
|d 1050240
|