ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل الإشراف الإلكتروني بالتع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تفعيل الإشراف الإلكتروني بالتعليم قبل الجامعي في مصر على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية

العنوان المترجم: Activating E-Supervision in Pre-University Education in Egypt in Light of The Experience of The United States of America
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، مروة يوسف عبدالحليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، يوسف عبدالمعطي (مشرف) , عبدالرحمن، حسنية حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع8, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 214 - 236
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83915
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1050268
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم قبل الجامعي | الإشراف التربوي | الإشراف الإلكتروني | أمريكا | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

177

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تفعيل الإشراف الإلكتروني بالتعليم قبل الجامعي في مصر على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول مفهوم الإشراف الإلكتروني، وأهداف الإشراف الإلكتروني، مجالات الإشراف الإلكتروني، أنواع الإشراف الإلكتروني، ومتطلبات وخطوات تطبيق الإشراف الإلكتروني، والإشراف الإلكتروني في الولايات المتحدة الأمريكية. وأظهرت النتائج ضعف البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، نقص أجهزة الحاسب الآلي في جميع المدارس وخاصة القرى، ضعف تدعيم الحاسبات الآلية بتقنية الإنترنت وأدواته، عدم ملائمة بعض المباني المدرسية لاستخدام وسائل التقنية الحديثة مثل الحاسب والإنترنت. وأوصى البحث بان تقوم وزارة التربية والتعليم بوضع خطة زمنية واضحة المعالم تهدف لنقل عملية الإشراف التربوي من النمط التقليدي إلى النمط الإلكتروني الحديث، العمل على بناء بنية تحتية الكترونية تكون قاعدة للعمل الإشرافي الإلكتروني من خلال ربط المدارس والمديريات والوزارة بشبكة الإنترنت وتوفير أجهزة حواسيب لكافة المشرفين والمعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.