| LEADER |
04226nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1521739 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a حسان، دانيا أديب
|g Hassan, Dania Adeeb
|e مؤلف
|9 566761
|
| 245 |
|
|
|a درجة تضمن كفايات التعلم البنائي في كتب الكيمياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Including the Constructional Learning Competencies in Chemistry Books for Higher Basic Stage in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 120
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0746
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة تضمن كفايات التعلم البنائي في كتب الكيمياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من كتابي الكيمياء للصف التاسع والعاشر في الأردن لعام 2018- 2019 بجزأيهما الأول والثاني، إذ استخدمت الباحثة العينة القصدية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه تم تحديد كفايات التعلم البنائي التي يجب تضمينها في كتابي الكيمياء للصف التاسع والعاشر؛ إذ اشتملت في مجملها على (10) كفايات تعلم بنائي وهي (الإثارة والتنشيط، مشاركة، الاستكشاف، التحليل، التوسع، الاستنتاج، التطوير، تبادل الأفكار، اتخاذ القرار، التقويم)، وأظهرت النتائج بأن عدد التكرارات كلها في الفصل الأول للصف التاسع قد بلغ (160)، بنسبة مئوية (36.2%)، أما بالنسبة للفصل الثاني فقد بلغ عدد التكرارات كلها (80)، بنسبة مئوية (18.1%)، كما أظهرت النتائج أن المجموع الكلي للتكرارات في الصف التاسع قد بلغ (240)، بنسبة مئوية (54.3%)، بالمقارنة مع الصف العاشر الذي بلغ مجموع تكراراته (202) مئتين وتكرارين إثنين بنسبة مئوية (45.7%). وأن هناك فروقا ظاهرية لصالح الصف التاسع بعدد (38) تكرارا، وبنسبة زيادة بلغت (8.6%). وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها ضرورة زيادة اهتمام العاملين على وضع المناهج بزيادة نسبة المواضيع التي تتطلب تطوير الفرضيات والبناء عليها للحصول على نتائج جديدة، وبضرورة اهتمام التربويين ومصممي المناهج بالتركيز على زيادة نسبة الأنشطة والتجارب التي تتطلب من الطالب اختيار الطرق المناسبة لإجراء التفاعل للفت انتباههم إلى أهمية اتخاذ القرار.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات التعليمية
|a التعلم البنائي
|a الكتب الدراسية
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a أبو سنينة، عودة عبدالجواد
|g Abu Sneineh, Odeh Abdel-Jowad
|e مشرف
|9 63477
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0746-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1050950
|d 1050950
|
