المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
المؤلف الرئيسي: | العمري، يوسف محمد موسى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alomari, Yousef Mohammed |
المجلد/العدد: | ع223 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 377 - 399 |
DOI: |
10.21608/MRK.2020.100859 |
رقم MD: | 1051024 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التنسيق بين جهات العمل ومؤسسات التعليم في المملكة العربية السعودية. تناولت الدراسة عدة نقاط، الأولى مقدمة عن موضوع الدراسة. وبينت النقطة الثانية مشكلة الدراسة. وأوضحت النقطة الثالثة أهداف الدراسة. كما تضمنت حدود الدراسة، ومنهج الدراسة، والإطار النظري للدراسة، واشتمل الإطار النظري على المبحث الأول أهمية التنسيق بين التعليم وجهات العمل، وفيه الحاجة إلى المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، ومسؤولية القطاع الخاص في توظيف العمالة الوطنية، والإسهام في تحقيق الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي، والرغبة في تطوير منتجات وخدمات قطاع الأعمال، والحاجة إلى زيادة الاستثمار في التعليم. وتحدث المبحث الثاني عن واقع التنسيق بين التعليم وجهات العمل. وأشار المبحث الثالث إلى تفعيل التنسيق بين التعليم وسوق العمل وتضمن على التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي في علاقتها مع عالم العمل، والتحديات التي تواجه البرامج التعليمية في علاقتها مع أسواق العمل، والتحديات التي تواجه خريجي التعليم العالي في علاقتهم مع سوق العمل، والتعاون بين الجامعات وأرباب العمل. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى الدراسات السابقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|