| LEADER |
03996nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1521766 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 569137
|a الشياب، عبدالحليم محمود
|g Al Sheyyab, Abdelhalem Mahmoud
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية
|
| 246 |
|
|
|a Level of Knowledge of Primary Stage Teachers with Signs of Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" in Government Schools
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 97
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0769
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية، والتعرف إن كان يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في إجابات عينة الدراسة باختلاف متغير (الجنس، والتخصص، وسنوات الخبرة). ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي بتطوير مقياس مؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والتحقق من دلالات صدقه وثباته، حيث تم سحب عينة عشوائية بسيطة بنسبة (5%) من معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بمحافظة إربد للعام الدراسي (2018/2019). وبهذا فقد قام الباحث بتوزيع أداة الدراسة على عينة بلغت (484) معلما ومعلمة، وكان عدد الصالح منها للتحليل (421) أداة، ما نسبته (87%) من عينة الدراسة. أظهرت النتائج أن هناك مستوى متوسط لمعرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى معرفة المعلمين بهذا الاضطراب تعزى إلى متغير الجنس ولصالح (الإناث). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى معرفة هؤلاء المعلمين باضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد تعزى إلى متغيري التخصص، وعدد سنوات الخدمة. وأوصت الدراسة بضرورة عقد وزارة التربية والتعليم ورش توعية لتعريف المعلمين بمفهوم اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد ومؤشراته.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات التربوية
|a ضعف الانتباه
|a المدارس الحكومية
|
| 700 |
|
|
|a المحارمة، لينا محمود مصطفى
|g Al-Maharmeh, Lina Mahmoud Mustafa
|e مشرف
|9 164247
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0769-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1051061
|d 1051061
|
