ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمية المهنية للأستاذ الجامع...>الوصف

التنمية المهنية للأستاذ الجامعي مدخل للجودة الشاملة في التعليم الجامعي رهان المستقبل

المصدر: المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دردان، لنده (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: سيلانجور
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 530 - 539
رقم MD: 1051642
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التعليم الجامعي | إدارة الجودة الشاملة | التنمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأستاذ الجامعي | التنمية المهنية | الجودة الشاملة في التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: يعد الاهتمام بالأستاذ الجامعي اليوم، تحديا قائما بين جامعات العالم على اختلاف أقطابها واتجاهاتها وسياساتها، وتوفير البيئة العلمية المناسبة له والسعي وراء تنمية وتطوير قدراته ومهاراته الهدف الأسمى الذي تصبو إليه. باعتباره أحد أهم ركائز العملية التعليمية التعلمية. وتوليته الاهتمام الكبير من ضمن أحد أهم المعايير التي تعكس جودة التعليم وجودة مخرجاته. وبالعودة إلى تاريخ الإصلاحات سوآءا القديمة أو الحديثة نجد الساحة لا تخلو من برامج خاصة لتطوير وإعداد الأستاذ الجامعي الكفء، والعمل على تهيئة جميع الظروف الملائمة للسير الحسن لأدواره التعليمية من تدريس وخدمة للمجتمع إضافة إلى النهوض بالبحث العلمي. ومع اجتياح الثورة المعلوماتية والاجتماعية والاقتصادية العالم، أصبحت الجامعات اليوم مطالبة بتكثيف برامج التنمية المهنية للأستاذ الجامعي ووضع خطط وسياسات تنموية باعتبار أن الأداء المهني للأستاذ الجامعي وتطويره وتهيئة المناخ التعليمي الجيد له، فرع من فروع الاستثمار الأكاديمي الذي يجب أن تتبناه برامج التعليم العالي في زمن أصبحت فيه الحاجة ملحة عالميا ومحليا لضمان جودة التعليم وفق معايير عالمية وصولا إلى مخرجات قادرة على تلبية متطلبات العصر الحالي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.