| LEADER |
05204nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1789327 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 569378
|a المنزلاوي، فريد شوقي حسن إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج كمبيوتري قائم على الوسائط المتعددة في تنمية القدرة المكانية في مادة المحركات لدى طلاب شعبة تكنولوجيا السيارات بكلية التعليم الصناعي جامعة حلوان:
|b دراسة تجريبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 634 - 675
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام التقنية التكنولوجية الحديثة ممثلة في تصميم برنامج كمبيوتري قائم على الوسائط المتعددة في تنمية القدرة المكانية (التصور البصرى) لدى طلاب الفرقة الثالثة بشعبة تكنولوجيا السيارات بكلية التعليم الصناعي جامعة حلوان في مادة المحركات. وقد لجأ الباحث إلى استخدم كل من المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي، على النحو التالي: المنهج الوصفي التحليلي الإطار النظري للبحث، وفي تصميم وإنتاج البرنامج الكمبيوتري المقترح القائم على الوسائط المتعددة. وإعداد أدوات البحث. والمنهج التجريبي لقياس مدى فاعلية البرنامج الكمبيوتري المقترح القائم على الوسائط المتعددة (كمتغير مستقل) في تنمية التصور البصري (كمتغير تابع). وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين تم اختيارهما عشوائيا من طلاب الفرقة الثالثة بشعبة تكنولوجيا السيارات بكلية التعليم الصناعي جامعة حلوان، أحدهما تمثل المجموعة التجريبية، والأخرى تمثل المجموعة الضابطة، عدد كل منهما (31) طالبا، حيث تدرس هذه المادة لطلاب الفرقة الثالثة فقط بالكلية. وقد أعد الباحث. أداة لقياس التصور البصري ثلاثى الأبعاد للحركة الميكانيكية؛ في مادة المحركات لدى طلاب شعبة تكنولوجيا السيارات بكلية التعليم الصناعي جامعة حلوان. تم عرض تلك الأداة على مجموعة من المحكمين المختصين للتأكد من صلاحيتها ومناسبتها للدراسة، وتم أخذ ملاحظاتهم بعين الاعتبار وتم إجراء التعديلات اللازمة، تم التأكد من صدق أداة البحث بطريقتين: الأولى قبل التطبيق وتمثلت في صدق المحكمين، والثانية بعد التطبيق على عينة استطلاعية، وتمثلت في صدق الاتساق الداخلي. وبعد ذلك أخضعت عينة البحث - التطبيق القبلي لاختبار التصور البصري ثلاثي البعد للحركة الميكانيكية، على المجموعتين التجريبية والضابطة، ورصد درجة كل طالب في الاختبار على حده، ثم التدريس لطلاب المجموعة التجريبية باستخدام برنامج الكمبيوتر القائم على الوسائط المتعددة، والتدريس لطلاب المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة. التطبيق البعدي لاختبار التصور البصري ثلاثي البعد للحركة الميكانيكية على المجموعتين التجريبية والضابطة، ورصد درجة كل طالب في الاختبار على حده، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج العامة كان من بينها: اتضح وجود فاعلية للبرنامج الكمبيوتري القائم على الوسائط المتعددة في تنمية القدرة المكانية وتحديدا في التصور البصري في مادة المحركات لدى طلاب الفرقة الثالثة بشعبة تكنولوجيا السيارات بكلية التعليم الصناعي جامعة حلوان.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a المناهج الدراسية
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 773 |
|
|
|c 036
|d سيلانجور
|i جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
|l 000
|m مج2
|o 7800
|p 1
|s المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 7800-002-000-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1051703
|d 1051703
|
