ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الأدب النسوي وإشكالية التسمية: مقاربة مفهومية لأنساق المصطلح المعرفية

العنوان المترجم: Women Literature and The Problem of Titling: A Conceptual Approach to The Cognitive Patterns of Terminology
المصدر: مجلة التواصل الأدبي
الناشر: جامعة باجي مختار-عنابة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مخبر الأدب العام والمقارن
المؤلف الرئيسي: أعمارة، ربيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيزل، هداية مرزق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 98 - 119
ISSN: 1112-7597
رقم MD: 1051733
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصطلح | الأدب النسوي | المفهوم | التسمية | الخطاب النقدي | الجينالوجيا
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أثار مصطلح الأدب النسوي في الخطاب النقدي المعاصر ضجة كبيرة، ووجهت إليه العديد من الانتقادات، وتباينت حوله الآراء بين مؤيد لهذه التسميات التي قاربت العشرة مصطلحات، وبين معارض لها، ولعل هذا الخلاف نابع من الاختلاف الحاصل في وجهات النظر والزوايا العديدة التي ينظر بها إلى هذا اللون الإبداعي. هذا الأخير الذي أشكل فهمه وتباينت مفاهيمه، وبذلك فقد ولدت قضايا مفهمته إشكالات عديدة من حيث التسمية، ثم من حيث مضمون الأدب، بالإضافة إلى جنس المبدع. وانطلاقاً مما سبق ارتأت الدراسة البحث في قضايا مصطلح الأدب النسوي في الدرس النقدي المعاصر متطلعةً إلى الإلمام والحفر في مفاهيم المصطلح؛ من خلال دراسة تتوخى البحث الجينالوجي المفاهيمي والمعرفي، للخروج بمفهوم دقيق لهذا المصطلح الإشكالي، وتسييج حدوده وضبطها لئلا يلتبس فهمه وتتعشب دلالته.

Le terme littérature féminine, dans le discours critique contemporain, a suscité une grande controverse et a été critiqué et varié parmi les partisans de ces étiquettes, qui sont proches de dix termes, et les adversaires. Et il se peut que ce désaccord provient de la différence des points de vue des nombreux angles utilisée pour ce genre créatif ce dernier dont la compréhension et les concepts différaient, ainsi, les questions de sa compréhension ont généré des problèmes en termes de dénomination, puis en termes de contenu de la littérature ainsi que le genre du créateur. On se basons sur ce qui précède, l'étude a examiné la recherche sur les questions du termes littérature féminine dans la leçon critique contemporaine, dont on vise à connaître et à creuser dans les concepts du terme, a travers une série de recherches généalogique conceptuelles afin d'aboutir à un concept précis de ce terme problématique, et encadrer ces limites pour ne pas confondre sa compréhension et diverger sa signification.

The term feminist literature in contemporary critical discourse has generated a great deal of outrage and has been subjected to great criticism. The opinions about it have varied between supporters and opponents of these labels. This disagreement stems from the difference in views and the many angles in which this creative color is perceived. The latter, whose understanding got confused and whose perceptions varied, gave rise to many issues of understanding in terms of nomenclature, the content of literature, and the gender of the creator. Based on the foregoing, the study viewed the necessity to delve into the issues of the term feminist literature in the contemporary critical lesson, looking forward to learning and digging into the concepts of the term through a study that envisages conceptual and cognitive genetic research to develop a precise concept of this problematic term and to identify and control its boundaries so that its understanding and connotation are not confused. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc

ISSN: 1112-7597