ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فهم طلبة الكيمياء في كليات العلوم في الجامعات الأردنية الرسمية لمهارات عمليات العلم الأساسية و المتكاملة

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad
مؤلفين آخرين: بعارة، حسين عبداللطيف حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 1, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2002
التاريخ الهجري: 1423
الشهر: تموز / جمادى الأولى
الصفحات: 171 - 194
DOI: 10.35201/0246-001-002-005
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 105185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 01792nam a22002297a 4500
001 0456787
024 |3 10.35201/0246-001-002-005 
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله  |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad  |e مؤلف  |9 102384 
245 |a فهم طلبة الكيمياء في كليات العلوم في الجامعات الأردنية الرسمية لمهارات عمليات العلم الأساسية و المتكاملة 
260 |b جامعه دمشق - كليه التربية  |c 2002  |g تموز / جمادى الأولى  |m 1423 
300 |a 171 - 194 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 676853  |a 24242  |a 508637  |a 1604 
653 |a هيئة التدريس  |a طلاب الجامعات  |a تدريس الكيمياء  |a طلاب كليات العلوم  |a المهارات العلمية  |a المعايير التربوية  |a المناهج الدراسية  |a التربية العملية  |a التفكير العلمي  |a القدرات العقلية  |a الاستنباط   |a الاستدلال  |a التعليم العالي  |a الجامعات  |a الأردن 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology  |f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs  |l 002  |m  مج 1, ع 2  |o 0246  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس  |v 001  |x 1999-6977 
700 |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين  |g Baara, Hussein Abd-Alatif  |e م. مشارك  |9 190709 
856 |u 0246-001-002-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31303089  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 105185  |d 105185