ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحرية الأكاديمية في العلوم ال...>الوصف

الحرية الأكاديمية في العلوم الإنسانية والإجتماعية ومستقبل البحث الاجتماعى

العنوان بلغة أخرى: Academic Freedom in the Humanities and Social Sciences and the Future of Social
المصدر: أماراباك
الناشر: الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: زرارقة، فيروز مامي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع33
محكمة: نعم
الدولة: الولايات المتحدة الامريكية
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 33 - 44
ISSN: 2161-3621
رقم MD: 1052186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: science, EduSearch
مواضيع:
البحث العلمى | البحث الاجتماعى | الحرية الأكاديمية | العلوم الإنسانية والإجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحرية الأكاديمية | العلوم الإنسانية والإجتماعية | معوقات | مستقبل البحث الاجتماعى | Academic Freedom | Humanities and Social Sciences | Obstacles | The Future of the Social Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: تعد الحرية الأكاديمية أهم ركيزة من ركائز ديمقراطية التعليم، والتي يفترض بها أن تسخر لخدمة الإنسان أولاً وأخيراً، هذه الحرية الأكاديمية تتطلب أولاً الحماية الناجعة من تأثير القوى التي تهدد موضوعية البحث، وتتطلب ثانياً توفير سبل الدخول إلى الأدوات والمصادر والوسائل المعرفية، واستخدامها، وبذلك فقط تتحول العملية الأكاديمية إلى واقع ملموس وليس إلى تجريد، احتراما للضمير الإنساني والعلمي، واحتراما لحقوق الإنسان والمعرفة، من خلال هذه الورقة البحثية نحاول التعرف على معوقات ممارسة الحرية الأكاديمية في العلوم الإنسانية والاجتماعية ومستقبل البحث الاجتماعي.

Academic freedom is the most important pillar of education democracy, and which are supposed to be harness for human service, first and foremost. First, this academic freedom requires effective protection from the impact of the forces that threaten the objective search; Secondly requiring the provision of means to access to the tools; sources and methods of knowledge, And use them. Thus just turn the academic process into a tangible reality, and not stripping, Out of respect for human conscience and scientific and respect for human rights and knowledge , through this paper we try to identify the obstacles to the exercise of academic freedom in the Human and Social Sciences and the future of the Social Research.
ISSN: 2161-3621

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.