| LEADER |
03455nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1790267 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 569708
|a سيف، منال عبده فرحان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الفيس بوك في التعليم
|
| 246 |
|
|
|a Using Facebook for Education
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في الرابع من فبراير من عام 2004 تم إطلاق واحد من أضخم مواقع شبكات التواصل الاجتماعية، وهو الفيس بوك الذي يعتبر شبكة اجتماعية تساعد على التواصل والتفاعل بين الأفراد من ذوي الاهتمامات المشتركة وحتى أفراد العائلة والأصدقاء. ويشكل هذا البحث دراسة عن استخدام الفيس بوك في التعليم، حيث اشتمل على تقديم ثلاثة محاور تناول الأول ماهية الفيس بوك ونشأته ومميزاته ومستويات التفاعل فيه، أما الثاني فيعرض إمكانيات الفيس بوك في العملية التعليمية وأسباب استخدام الفيس بوك في التعليم، فضلا عن متطلبات تفعيل استخدامه في التعليم، وأدوار كل من المعلم والطالب على الفيس بوك، ويتطرق إلى الفوائد التي يقدمها الفيس بوك إذا ما استخدم بفاعلية في العملية التعليمية. أما المحور الثالث فيتضمن تقدم مقاربة لتصميم محتوى تعليمي عبر الفيس بوك.
|
| 520 |
|
|
|b On February 4, 2004, one of the largest social networking sites was launched: Facebook, a social network that helps connect and interact between individuals with common interests as well as between family and friends. This paper is a study on the use of Facebook in education, which includes the presentation of three axes, the first deals with the nature of Facebook, its origins, features and levels of interaction, while the second presents the opportunities of Facebook in the educational process and the reasons for using Facebook in education, the roles of both teacher and student on Facebook, and addresses the benefits provided by Facebook if used effectively for educational purposes. The third axis presents our proposed approach for the design of educational content via Facebook.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a العملية التعليمية
|a المحتوى التعليمي
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الفيسبوك
|
| 692 |
|
|
|a الفيس بوك
|a التعليم الإلكتروني
|a المحتوى التعليمي الرقمي
|a مناهج التعليم الإلكتروني
|b Facebook
|b E-Learning
|b Digital Educational Content
|b E-Learning Curricula
|
| 700 |
|
|
|9 569709
|a الجمنى، محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 004
|e The Arab Journal Review for Information Science
|l 001,002
|m مج26, ع1,2
|o 0196
|s المجلة العربية للمعلومات
|v 026
|x 0330-7972
|
| 856 |
|
|
|u 0196-026-001,002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1052621
|d 1052621
|
