ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطبيق بطاقة الأداء المتوازن "BSC" في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Requirements for the Application of the Balanced Scorecard "BSC" in Saudi Universities
المصدر: المجلة العربية للدراسات الأمنية
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: العتيبي، طارق بن موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 386 - 404
DOI: 10.26735/16588428.2018.033
ISSN: 1319-1241
رقم MD: 1053080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تسعى الجامعات أثناء تنفيذ استراتيجياتها إلى تحقيق أهداف محددة؛ لذا عليها أن تقيس مقدار تحقيقها لهذه الأهداف والاستفادة من نتائج هذا القياس لتحسين وتطوير أدائها وتحقيق استراتيجياتها، وأحد الأساليب المناسبة لذلك بطاقة الأداء المتوازن. وقبل تطبيق البطاقة لابد من التعرف على مدى توافر متطلبات هذا التطبيق حتى لا يتعرض تطبيقها للفشل لعدم توافر هذه المتطلبات؛ ولذا جاءت هذه الدراسة لتجيب عن سؤال رئيس هو: ما مدى توافر متطلبات تطبيق بطاقة الأداء المتوازن في الجامعات السعودية؟ وقد استهدفت الدراسة التعرف على مدى وجود استراتيجية للجامعات السعودية ومدى تنفيذها، وكذلك مدى وجود حاجة لتطبيق بطاقة الأداء المتوازن وقناعة الإدارة العليا بها، ومدى دعم ومشاركة العاملين في تطبيقها، ومدى توافر البيانات والموارد اللازمة لتطبيقها ومدى شمولية اهتمام الجامعات السعودية بمنظور بطاقة الأداء المتوازن. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وأجريت على عينة مكونة من قيادات التطوير والجودة في خمس جامعات سعودية. وأوصى الباحث بتطبيق بطاقة الأداء المتوازن في الجامعات السعودية إيجاداً للغة مشتركة بين الجامعات في القياس، وتمهيداً لسهولة نشر أفضل الممارسات بين الجامعات والاستفادة منها، خصوصاً مع اهتمام الدولة الكبير بهذا الموضوع.

Universities seek to achieve specific objectives when implementing of their strategies. They have to measure the achievement of these objectives and to benefit from the results of this measurement to improve their performance and achieve their strategies. One of the most appropriate methods to do the measure is the Balanced Scorecard. Prior to the application of the card, it is necessary to recognize the availability of the requirements of this application, so that it will not be subject to failure due to the lack of such requirements. Therefore, this study seeks to answer the following main question: to what extent are the requirements for the application of the Balanced Scorecard available in Saudi universities? The study aimed to recognize the extent of the existence of a strategy for Saudi universities and the extent of its implementation. Moreover, it seeks to recognize the need to apply the Balanced Scorecard and the conviction of the senior management, and the extent of the participation and support of the employees in its application. In addition to the availability of data and resources required for its application, and the extent of Saudi universities interest in the perspective of the Balanced Scorecard. The study used the analytical descriptive method and was conducted on a sample of development and quality leaders in five Saudi universities. The researcher recommended applying the Balanced Scorecard in Saudi universities to find a common language among universities in measurement in order to facilitate the dissemination of best practices among universities and to gain benefit from them, especially with the great interest shown by the Kingdom on this subject.

ISSN: 1319-1241