ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإسهام النسبي للمرونة الإيجاب...>الوصف

الإسهام النسبي للمرونة الإيجابية لتخفيف حدة بعض المشكلات النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود

العنوان المترجم: The Relative Contribution of Positive Resilience to Alleviate Some Psychological Problems Among a Sample of King Saud University Students
المصدر: مجلة الإستواء
الناشر: جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
المؤلف الرئيسي: السيد، وائل السيد حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsayed, Wael Alsayed Hamed
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 58 - 106
ISSN: 2356-9808
رقم MD: 1053415
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاضطرابات النفسية | الصحة النفسية | طلبة الجامعات | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن موضوع بعنوان الإسهام النسبي للمرونة الإيجابية لتخفيف حدة بعض المشكلات النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود.عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم ومصطلحات الدراسة، المرونة الإيجابية، المشكلات النفسية، النظرة السوداوية للمستقبل. وعرض بعض الدراسات السابقة منها، دراسة مرسي (2007)، ودراسة كامل (2005). اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. تمثلت عينة الدراسة وتبلغ (150) طالبا، من طلاب عمادة السنة الأولى بجامعة الملك سعود، وبلغت العينة الأساسية (120) طالبا. وجاءت أدوات الدراسة من البيانات الأولية، مقياس المرونة الإيجابية، مقياس المشكلات النفسية. اختتمت الدراسة بالتأكيد على أهم النتائج، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية موجبة بين المرونة الإيجابية والمشكلات النفسية وابعادهما عند أفراد عينة البحث. وجاءت التوصيات مؤكدة على ضرورة استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات وأنشطة تحفز المرونة الإيجابية عند الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.