تقويم محتوى كتاب الهندسة للصف التاسع الأساسي وفق المعايير الوطنية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر المدرسين
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Content of the Geometry Book for the Basic Ninth Grade According with the National Standards List in Syrian Arab Republic from Teachers' Point of Views |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | المصطفى، كناز محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mustafa, Kinaz Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الونوس، رويدا صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 93 - 127 |
| رقم MD: | 1053510 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03838nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1791039 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a المصطفى، كناز محمد |g Mustafa, Kinaz Mohammed |e مؤلف |9 570157 | ||
| 245 | |a تقويم محتوى كتاب الهندسة للصف التاسع الأساسي وفق المعايير الوطنية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر المدرسين | ||
| 246 | |a Evaluation of Content of the Geometry Book for the Basic Ninth Grade According with the National Standards List in Syrian Arab Republic from Teachers' Point of Views | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 93 - 127 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تقويم كتاب الهندسة للصف التاسع الأساسي وفق معايير منهاج الرياضيات للتعليم ما قبل الجامعي في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر المدرسين، ومن ثم تقديم بعض المقترحات التي قد تسهم في تجنب بعض الأخطاء التي قد يقع فيها مصممي المناهج. تكونت عينة البحث من (180) مدرسا ومدرسة ممن يعلمون الصف التاسع الأساسي، حيث وزعت على عينة البحث استبانة مكونة من (5) محاور موزعة على (57) فقرة، مشتقة من المعايير الوطنية. حيث أظهرت النتائج أن المحورين الأول والثالث حققا درجة متوسطة في حين أن المحور الثاني حقق درجة منخفضة، والمحور الرابع حقق درجة مرتفعة، والمحور الخامس حقق درجة منخفضة جدا، في حين نال محتوى الكتاب ككل درجة متوسطة. وانتهى البحث إلى ضرورة إعادة النظر في مناهج الرياضيات المطورة، وتحليلها وتقويمها وفق المعايير التي عملت وزارة التربية السورية جاهدة لإعدادها لتتلاءم مستوى التلاميذ وإمكاناتهم. | ||
| 520 | |b The goal of the current research is to Evaluation the book of engineering for the basic ninth grade according to the criteria of math curriculum for education before university in Syria Arab Republic from the view of teachers, Then giving some propositions which may attribute at avoiding some mistakes that styles of curriculums may do. The sample of research consists of (180) teachers who educate the basic ninth grade. This sample had been given a questionnaire consisting of (5) axes divide to (57) paragraphs derived from the national criteria The results showed that the first and third axes achieved a moderate grade, while the second axis achieved low grade. The fourth one gave effect to a high grade. But the fifth axis had every low grade. The content of the book acquired a moderate grade The research concluded to the importance of reviewing at analyzing and evaluating the Syrian curriculums that the Syrian education Ministry Put up to adopt with the level of pupil and their abilities. | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a معلمو المدارس |a الكتب المدرسية |a مصممو المناهج |a سوريا | ||
| 700 | |a الونوس، رويدا صالح |g Alwanoos, Rowayda |e م. مشارك |9 481769 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |l 028 |m مج39, ع28 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 039 | ||
| 856 | |u 0932-039-028-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1053510 |d 1053510 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم أسئلة الرياضيات العامة للصف التاسع فى المحافظات السورية وفق المعايير الوطنية
بواسطة: الونوس، رويدا صالح منشور: (2020) -
دراسة تقويمية لكتاب "العربية لغتي" للصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمين في دمشق وريفها في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الجشي، أحمد الخطيب منشور: (2014) -
تقويم كتب التربية الوطنية للصفوف السابع والثامن والتاسع في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر المعلمين في مديرية التربية والتعليم أجدابيا / ليبيا
بواسطة: سالم، سالم سليمان منشور: (2014) -
تقويم محتوى كتاب الكيمياء للصف التاسع الأساسي في الأردن ودعمه لعملية التدريس في ضوء معايير التقويم التي وضعها الاتحاد الأمريكي لتقدم العلوم AAAS
بواسطة: الوهر، محمود طاهر منشور: (2017) -
تقويم محتوى كتاب الحاسوب للصف الثاني المتوسط من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: علي، أمل حسين منشور: (2022)
