| LEADER |
04094nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1522137 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 570280
|a رماضنة، مالك عادل عقلة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جرش ودورها في تعزيز الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Human Relations of the Principals of the High Schools in Jarash Governorate, and their Role in Enhancing the Performance of the Teachers from their Point of View
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 74
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0094
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف مستوى العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جرش، ودورها في تعزيز الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم، تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية الحكومية التابعة لمديرية التربية، والتعليم في محافظة جرش، للعام الدراسي (2018/ 2019)، وتكونت عينة الدراسة من (290) معلما، ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات. وتم التأكد من صدقها، وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جرش، ومستوى الأداء الوظيفي للمعلمين، جاءا بمستوى متوسط، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.01) بين مستوى العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جرش، وبين مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم. وأظهرت النتائج عدم جود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغيرات الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي في تقديرات أفراد عينة الدراسة لمستوى العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جرش، وبناء على هذه النتائج تم الخروج بمجموعة من التوصيات من أبرزها؛ أن يحرص مدير المدرسة على تقوية العلاقات الإنسانية مع المعلمين خارج المدرسة، وأن يحرص مدير المدرسة على أن يكون عادلا في علاقاته مع المعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الاجتماعي
|a الاداء الوظيفي
|a الإدارة المدرسية
|a معلمو المدارس
|
| 700 |
|
|
|a العياصرة، معن محمود أحمد
|g Al-Ayasrah, Maan Mahmoud
|e مشرف
|9 149569
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0094-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1053759
|d 1053759
|
