ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة الحياة وعلاقتها بكل من ال...>الوصف

جودة الحياة وعلاقتها بكل من الأمن النفسى والسلوك الاجتماعى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية "عام-فنى"

العنوان بلغة أخرى: Quality of Life and its Relation to Both Psychological Security and Social Behavior among a Sample of Secondary School Students "General-Technical"
المؤلف الرئيسي: على، محمود هاشم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Mahmoud Hashim Ahmed
مؤلفين آخرين: حامد، خيري أحمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 1053994
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
الكلية: معهد البحوث والدراسات العربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
علم النفس التربوى | الأمن النفسى | السلوكيات الاجتماعية | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى دلالة طبيعة العلاقة بين معايير جودة الحياة والأمن النفسي والسلوك الاجتماعي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية (عام -فني) قوامها (٢٠٠) مئتا طالبا وطالبة بالمرحلة الثانوية (عام - وفني)، (١٠٠) مئة من الطلاب الذكور، (١٠٠) ومئة (١٠٠) من الطالبات الإناث، بمحافظة أسوان، واستخدم الباحث، مقياس معايير جودة الحياة (إعداد زينب شقير الطبعة الأولى ٢٠٠٩)، مقياس الأمن النفسي (إعداد زينب شقير، الطبعة الثالثة، ٢٠١٨)، مقياس السلوك الاجتماعي (إعداد الباحث). ومن خلال استخدام أساليب المعالجة الإحصائية أظهرت نتائج الدراسة إلى، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب للعينة الكلية في الأداء على مقياس معايير جودة الحياة ومقياس الأمن النفسي، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب للعينة الكلية في الأداء على مقياس معايير جودة الحياة ومقياس السلوك الاجتماعي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مقياس معايير جودة الحياة ترجع لمتغير النوع (ذكر-أنثى) لدى طلاب المرحلة الثانوية لصالح الذكور، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مقياس معايير جودة الحياة ترجع لنوع التعليم (تعليم عام-تعليم فني) لدى طلاب المرحلة الثانوية لصالح طلاب التعليم العام، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس الأمن النفسي ترجع لمتغير النوع (ذكر -أنثى) لدى طلاب المرحلة الثانوية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مقياس الأمن النفسي ترجع لنوع التعليم (تعليم عام-تعليم فنى) لدى طلاب المرحلة الثانوية لصالح طلاب التعليم العام، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مقياس السلوك الاجتماعي ترجع لمتغير النوع (ذكر-أنثى) لدى طلاب المرحلة الثانوية لصالح الطلاب الذكور. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مقياس السلوك الاجتماعي ترجع لنوع التعليم (تعليم عام-تعليم فني) لدى طلاب المرحلة الثانوية لصالح طلاب التعليم العام.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.